「你看你看，我们学校的教授是亚洲飞人苏炳添！」「郎平郎指导在我们学校教学，教我们打排球。」「大蟒（许昕）是我们学校的客座教授，我们有机会和他一起打乒乓球！」
当学生们看到在电视机前，在奥运赛场中的奥运健儿、荣誉教练，成为自己体育老师的时候，不禁发出凡尔赛般的感慨。而体教融合，也在此过程中逐渐深化。
文/ 付能量
01
众「神」归位，降临「凡」间
东京奥运会结束之后，郎平卸任中国女排主教练的职务。消息传出后，大家开始关注郎导的下一站。同时，一张北京师范大学珠海校区的课程表在网络上流传。
8月3日中午，经过南方日报记者确认，工作人员告诉记者：郎平确实将来珠海校区工作，是否上课则暂不清楚。
回顾郎平指导的体育生涯，她便与北京师范大学具有颇多的渊源。从1986年进入学校学习深造之外，2008年她被聘为荣誉教授。所以，郎平卸任之后重回校园，也在情理之中。
同样北京师范大学珠海校区任职的，还有奥运冠军陈一冰。在学校的官方微信公众号里，陈一冰也曾表示，自己每天都想成为更好的老师。
在今年东京奥运会的赛场上，如果说选择一位最能够代表中国体育精神的运动员。相信在很多人心中，都一定会选择退役再复出，并打破亚洲纪录32岁「高龄」的苏炳添。
东京奥运会结束之后，「苏神」也成为了一名光荣的体育老师。更准确地说，是成为了暨南大学体育学院的副教授，苏神的论文也成为了大家热议的焦点。
10月29日，人送外号「大蟒」，画风独特的「秀昕」，也成为了上海大学体育学院的客座教授。 在和学生们互动时，许昕幽默地提到， 「前两天有朋友给我发了一个表情包，问我上大怎么走。这个表情包，你们每个人都脱不了干系。 」
其实，对于运动健儿「落户」学校，早已不是什么新鲜事，进入大学任教，往往也是职业运动员退役之后的一种选择。
如在首都体育学院任教的刘秋宏，在北京体育大学任教的隋剑爽等，都是运动员转型的最好证明。他们不光能够为国家争夺荣誉，退役之后也在为国家培养着后备的人才。
当然，除了进入体育类院校之外，进入综合类大学的体育院系的运动员也越来越多，体育的精神也传播的更广。
02
体育回归平凡，体育本就平凡
奥运健儿、荣誉教练进入大学校园，除了带来高水平的教学技能之外，其精神对于学生的激励，则成为了一种无形的力量。
郎平、苏炳添、许昕等人成为教授后，能够在网络中激起这么大的反响。是因为，一方面大众对于体育的关注度不断提升，另一方面，是遥不可及的「大人物」，能够走近我们「平民」日常生活所形成的强烈反差。
运动员不再是人们眼中的神，他们和我们一样，有平凡的一面。
近些年，大众赛事也异常火爆。
如中国田径街头巡回赛，赛事组织者把田径搬进商业街区，搬进街头巷角。点亮西安大唐不夜城、点亮成都春熙路、点亮华熙五棵松，让顶级运动员走到大众的身边。
图片来源：中国田径街头巡回赛官方公众号
当你看到前方数十米的距离之内，苏炳添和谢震业在赛道上飞驰；看到姚捷、丁邦超等人撑杆跃起。奥林匹克的精神，不再和平凡人割裂。
他们是我们身边的大哥哥大姐姐，是在校园中能够遇到的「老师」，是能够在赛场边一起合照聊天的「朋友」，是我们身边最近的榜样。
在足球基础发展较好的德国，很多小孩子之所以能够愿意接触足球，也是出于这样的原因。
2018年，生态圈专栏作者刘华伟曾经在《欧洲足球启示录》中写道：
「很多青少年因为坚持这些正面的社会价值观，加之天赋和勤勉，走向了职业足球之路，改善了生活，成为当地青少年的偶像。他们定期回到自己的社区激励后来人，建立良性循环。」
那奥运冠军进入校园，对于中国来说，何曾不是如此呢？
03
体教融合，更进一步
2020年4月，《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等政策被审核通过。
《意见》特别指出：加强学校体育工作，完善青少年体育赛事体系，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
后来，姚明也在一份关于体育重新融入到教育、回归教育话题的提案中提到：
「我非常坚持体育其实是教育的一部分。我希望我们的体育，体教分离的情况可以得到重新认识，并且重新拼装在一起。」
体教融合，既需要素质教育，也需要精神教育。100年前，蔡元培就曾经提出「完全人格，首在体育」，并且将体育列为「四育」之首。 随着「双减」和「双增」的出现，体育也将会变得越来越重要。 并且，随着奥运冠军，运动健将回归校园。其精神力量，也会帮助学生进一步塑造人格。
那么问题来了，在你的学校当中，哪位老师对你产生的影响最大呢？
部分内容参考：
1、南方日报，《郎平要来珠海当体育老师？这张课表火了！》
2、北京师范大学珠海校区，《名师专访 | 陈一冰：我每天都想成为更好的老师》