▲ 大理视点 | 课后服务 孩子们在学校做些什么
下午3点半，小学生放学早、家长接送难，这道“三点半难题”，是很多家长心中的焦虑。从今年9月开始，大理市满江小学开展了午间以配餐、户外体育活动、午休和课业辅导为主，下午放学后以美育、体育、科技和劳动为主的课后服务。如今，课后服务实行了近3个月，孩子们在学校都做些什么？本期《大理视点》就走进满江小学校园去看看。
中午的校园是什么模样？是学生四处玩耍的嘈杂，还是闭校无人的宁静？日前，记者走进满江小学，正值中午11点，随着下课铃声响起，一二年级的同学们在老师的组织下，有序去食堂吃饭。每天的午间就餐时间，首先是一二年级的同学，然后依次是高年级的同学们，老师则进行陪餐。
午餐结束后，孩子们在老师的带领下，集体进行半小时的餐后散步。之后，老师带着同学们回教室，阅读、午休。满江小学作为大理市第一家学生午间配餐和午间服务试点学校，受到了家长们和孩子们的一致肯定。
下午3点半，校园里铃声响起，满江小学第一时段的课后服务开始了。四年级88班的语文家庭作业第一项，就是听写昨天刚刚学过的生字，老师在讲台上朗读，孩子们按顺序写在作业本上。以前是回家听写，有的家长发音不准，有的家长没有时间，导致听写作业完成得很不理想，课后服务开展以后，孩子们可以在老师的带领下，集体完成作业。
为了让学生“学足”“学好”，满江小学要求教师在课后服务时段因材施教、分层辅导，对学有困难的学生辅导答疑，为学有余力的学生拓展提升。
家庭作业完成了，不懂的知识点老师也一一辅导了。下午4点半，满江小学第二时段的课后服务开始了。街舞、架子鼓、3D打印、编程、足球、篮球……孩子们走进不同的教室、场地，学习自选的兴趣课。音乐声、呐喊声、欢笑声交织于校园之中，和谐而美好。
在3D打印教室，只见同学们启动机器，按照设定好的程序，开始打印模型，虽然大家来自不同的年级和班级，但是配合起来一点也不生疏。这个学期，满江小学开设的3D打印课程深受孩子们喜爱，这项课程不仅让孩子了解3D打印技术，还提升了动手动脑、空间想象等能力。
一阵美妙的歌声响起，桌上的机器人跟随着音乐节拍开始跳舞，一个个高难度的动作，赢得同学们一阵阵欢呼声。在人工智能教室，孩子们围坐在桌前，在观看完机器人跳舞后，便跟着老师讲解的步骤，自己动手设计风扇。
从这个学期开始，满江小学构建起了丰富多彩的课后服务体系，开设了32门兴趣选修课，保证每一名学生都可以参加兴趣小组学习。从周一至周四，孩子们开启“走班”模式，发展兴趣爱好，培养个性特长，周五下午，全校师生则进行校园大扫除。
每天下午5点半，满江小学校门口开始热闹起来，等待孩子放学的家长没有了往日的匆忙，多了些从容，孩子们也带着满心的欢喜，踏上回家的路。
记者：朱滢 吴志
编辑：周华
值周：张辉 胡亚玲
主编：李胜
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