青春期后，青少年与同龄人的关系越来越密切，同龄人是青少年重要的情感支撑之一。青少年在这个阶段正在经历快速的生理变化。把这些经历分享给有类似改变的同龄人，会帮助青少年更好的接纳自己。
相比童年时期的孩子，青少年的朋友范围逐渐缩小，最好的朋友通常是一两个。现阶段青少年交友的原则一般是建立在志同道合的基础上，建立的友谊相对稳定持久。
如果你有话要说，你最好的朋友往往是第一个说话的人。在青少年的日常交流中，好朋友往往可以向对方透露自己最重要的秘密。青少年认为好朋友应该坦诚相待，互相关心，保守秘密。这种交往对青少年的心理发展有积极的意义，同伴交往可以让他们更好地认识自己，理解他人。所以，拥有亲密、稳定、支持性友谊的青少年，对自己的评价一般都比较积极。
值得注意的是，异性之间的同伴交往在不同的发展阶段有不同的特点。在幼儿期，同伴交往是性别中立的，而在童年期，同伴交往是性别隔离的。进入青春期后，异性之间的交流逐渐变得越来越有趣。但是在青春期初期，这种对异性的兴趣往往表现为相反的方式，或者故意冷漠，或者在言行上故意表示轻视，或者以不友好的方式攻击对方，所以表面上看，男生和女生往往是故意排斥对方的。
到了青春期中后期，随着认知思维的逐渐成熟，男生和女生的关系开始融化。在这个阶段，男生女生心里可能都有异性朋友，这种情感也有其积极意义。比如他(她)对异性同学有好感时，自然希望对方能多关注自己，他(她)就有动力尽可能提升自己，让自己变得更好。
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北京著名儿童青少年心理咨询师郭利方：国家心理咨询师、家庭教育指导师；具有心理学、社会学、家庭教育等专业背景，接受过我国多位著名的心理学家的教学、指导。自2008年大学攻读心理学以来，一直全身心地致力于心理学及心理咨询的学习与深造。不断地进行自己成长与完善，并定期地接受专业的督导，心理咨询多年，具有较丰富的咨询经验。