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作者 | 橘子

来源 | 小花生网(ID:xiaohuasheng99)

最近,我们在社区里做了个关于“孩子课间情况”的征集,想借此了解双减后孩子们课间活动状况:课间时长有没有变化?课间怎么利用的?有没有机会户外?

但没想到,除了“双减”带来的变化之外,我们还得到了很多“出乎意料”的回答……

双减的确给孩子的课间带来了一定的变化,比如,有的学校要求孩在校内完成作业,所以课间时间就被征用来做作业讲题了……但也有学校真的为孩子“减了负”,为孩子们留足了户外时间。

但最令我们意外的是,有的孩子的课间情况无论有没有“双减”,都真的让人心忧……家长自己也感叹到:

“可怜的孩子们,我们小时候在操场疯跑,在教室打闹。这代孩子比起我们,绝对没享受过打闹的乐趣。 ”

我们根据这次征集,总结了课间使用的6种比较典型的情况和现象。

来,一起看看,这些情况是否也发生在你家孩子的学校……读完,欢迎留言讨论。

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情况1:课间是什么?从来不存在的!

小学六年,从来没有课间…

@自在小世界

六年级了,从来没有课间,倒不是因为双减,从一年级就没有。要说这个,我可得吐槽一下,快毕业了依然忿忿不平。

全校没有课间!没问过老师原因,据一个在本校当老师的同学家长聊天说,理由是因为怕同学间打闹有危险。哪门子的理由?谁说课间就一定要打闹?谁说就一定会出危险?

课间就是接着讲课,做题。语数的话,老师会讲到下节课上课铃响,如果下节课是副科的美术音乐体育之类的,那更好了,接着上!副科说不上就不上,完全班主任说了算。副科上完了,班主任赶紧接上,无缝链接。

上厕所?不需要的。上下午的大课间操基本可以保证,午休能不能出去活动不一定,看当天作业量和班主任心情……打水、上厕所可以。

同学们已经习惯利用这几个时间上厕所,实在内急的下课举手就去了。其他同学接着上课!气!脑袋不要休息的吗?眼睛不要休息的吗?学生是学习机器吗?

感谢双减,以前说不上就不上的副科课,老师也会让上个10几20分钟。其它没什么改变……

因为没有课间,女儿还尿过裤子…

@淇♛诺

我们没有课间十分钟。

我们这是一所奇葩的学校,四年级开始有体育课,一周两节课,不能保证上户外……

课间怕打闹,不允许外出,就连去厕所也由班干部监督,不能每个课间都说去厕所,以至于我女儿上一年级的时候尿湿过两次裤子。上学不带水喝,即便给她装上水杯也不会喝水,怕去厕所。

这学期被家长投诉,开学上午下午有两次大课间带孩子到操场跑两圈,没坚持几天,大课间又取消了!!!!为了下午提前放学!延时服务5点50放学太晚,回家又有家庭作业,就提前到5点20!

孩子甚至哭着说,要举报班主任

@哈密小豆

孩子有那么几次,跟我抱怨,甚至哭着说要举报班主任,总是占用课间讲课,也不让他们出去玩,要求要么写作业要么看书。

我问孩子他一般干啥,他说发呆,老师不让聊天,他也不愿意写作业。

后来问了下别的家长(我们转学过来的),说一直这样的,没法改的。虽然非常的无奈,但是没有办法,就跟孩子说让他在座位上向外面多望望,休息一下。可能娃还算听话,他说别的班还是有同学在外面跑的。

回想起我们小时候,早读可以站室外操场读,下课了到处疯跑,串班,我们的教育到底是怎么了,难道下课的十分钟,不应该是娃们交流一下,聊个天,轻松一下吗。

图片来自网络

情况2:我们的课间,跟“户外”无关…

门口有人“把守”,走廊有人“巡逻”…

@倩如Christy✈

天啊,这个我太想吐槽了!

我家丫头班,课间十分钟有两个班干部守门,想要出教室的孩子挨个排队,说上厕所的才让出门,其他理由一律不让出门。

还有两个班干部呆在楼道里,抓上完厕所不及时回教室的学生进教室,太可怕了,真的,“放风”的自由绝对没有的

我让丫头趴桌子上闭会眼睛,但是,显然做不到……

课间管理严格,但孩子们自有自的办法

@carina妈咪

老师没有发过课间照片,情况只能是从孩子嘴里得出来的只言片语。课间不能跨班玩,只能在教室或者去卫生间。

不过孩子们自有自的办法,我家的就会约几个朋友借着去卫生间,在教学楼里逛逛,玩玩游戏……

可怜的孩子们,我们小时候在操场疯跑,在教室打闹。这代孩子比起我们,绝对没享受过打闹的乐趣。

难得下雪,孩子们课间去看,还被罚了…

@秉烛夜行

记得孩子小学五年级的时候,那天好不容易下了雪,估计孩子们都特别兴奋,所以一下课,就有同学迫不及待跑到操场去看雪,我家也去了。结果被罚抄作业。

因为课间不准下楼,只能在教室或者教室外走廊休息,不能大声说话,不能嘻戏吵闹……很多规定。

总之真相让人心疼孩子们,根本没法和我们小时候的校园生活相比。

初中也是,做不完的功课,虽然没有禁止课间十分钟自由活动,但绝大部分同学会在教室写作业。因为一堂课过后,就会有相应的练习布置下来,下一节课还有下个科目的学习内容,不做的话,老师规矩时间要上交,不交的话,作业如果都堆在一起,那多可怕啊。

感觉课间10分钟就是用来上厕所的。

只能提醒孩子,在走廊上望望远…

@pastpass

学校课间不让出教室,更不让去操场玩儿,太郁闷了。

只能跟娃说多喝水,多去上厕所,多去接水,这样可以在走廊上稍微往远处望一望。不过小男孩么,也真不能指望他能照着做,自己叮嘱过也算尽了力了。说是课间也不能大声聊天,听起来像坐牢……

不过他还是很爱上学,神奇。

为了支持娃出去疯,不知道被老师批评了多少次…

@乐之者甲

让娃出去玩,出去疯。为了支持娃这么做,不知道娃被老师批评了多少次。始终初心不改。

娃是个坐不住的调皮男娃,要是一天到晚憋在教室里面,对他太苛刻了。再有,我觉得有价值有意义的学习一定来自整块时间,对碎片时间的价值一直不感冒。我们从不刻意利用碎片时间。

尤其娃大了,更加重视向整块时间要产出,碎片时间就全给娃放松了。

学校都公开要求了,估计课间也只能“静悄悄”了

@leo的妈妈

这周一早上校会,宣讲的内容就是关于课间的。

娃说,宣讲大体内容就是表扬部分同学,课间时要么安安静静地聊天谈心,要么认真的看课外书,并提出倡议:少些尖锐的叫喊,少些肆意的奔跑……

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情况3:双减后,课间时间也悄悄“瘦了身”

双减落地,学校时间更紧张了…

@机器猫6067758501

我们已经六年级了,随着从双减的落地,学校也是有了一些变化。开学老师发的课程表就可以看出,有课间缩短的现象。

听孩子讲,课间时间都比较短。有时早读就开始讲课,或者默写了。中午休息时间,也不像以前一样要求全部睡觉了,有时还会做试卷,默写啥的。下午的自习课不光是写作业了,有时还讲试卷……总之,每天在校时间,看出来是安排的满满当当。

放学回家是基本没有作业了,但娃回家经常喊累,之前不这样。我家娃是那种听话,一直跟着老师节奏走的,我问过其他同班的家长,他们孩子觉得之前没什么区别,没说累,但经常带作业回家,做到10点都有。

双减落地,有利有弊。在校时间紧凑,教学质量提高,减轻了家长的负担和焦虑。孩子觉着累,可能都需要做好调整,需要一个适应的过程吧。

现在孩子的课间,跟我们那时候没得比…

@雯~吻心

因为学校要求课前2分钟要用来做“课前准备”,所以课间其实是8分钟,前提是上节课的老师不拖堂。如果上节课老师再拖堂三五分钟,那课间时间恐怕都不够下楼上个厕所。

孩子说,课间很少有同学会离开座位,更不用说到户外活动了。不过厕所在楼下,倒是增加了体力活动的机会……如果有时间的话。

预备铃是课前2分钟响,这时候所有学生都被要求回到座位的。其实收拾一下桌子,再去接杯水,时间就差不多了。

也只有上午的大课间,所有学生会到操场做操。其他课余时间,操场对于大多数学生大概是个摆设。午休时间,因为没有老师看着,学生也不可以在操场活动,所以我们班的午休就是趴桌子上休息,或者写作业。放学后,学生都是必须马上离校,不可能在学校运动的。

回想我小时候,小学的课间,每个班会排队集体到操场去活动。虽然我的小学很小,每个班只能在有限的空间活动,孩子们还是会跳皮筋,打猫尾,踢沙包……然后预备铃响起时,各班站队,伴着少先队队歌排队回教室。

到了中学阶段,哪怕教室在三楼,也会有大半学生冲出去玩,男生会一起打篮球,追逐打闹。女生会跑到走廊上和邻班的女生聚堆聊天,或三三两两到楼下花坛边遛达。就算预备铃响了,大家也不怎么着急,只要上课铃响之前进教室就可以。经常有男生踩着上课铃满头大汗拎着篮球跑回教室,老师也很少会因此批评学生。

至于其他时间,午休或者晚自习前或者放学后,都会有学生去操场运动,甚至没有课的年轻老师还会跟学生一起打篮球,踢足球。现在这种场景怕是不会出现了。

月初,孩子学校由第三方做了体质监测(每学期的体质监测分会计入中考体育成绩),大概结果非常不理想。不过好的是接下来这周,不回再有老师占用学生体育活动课了……

情况4:课间具体怎么落实,还得看班主任…

为了保证安全,班主任会带着小朋友玩

@圈圈Sophia

课间班主任会带小朋友一起在教室外玩,娃的教室正好在一楼角落,活动场地很大,应该是学校里排得上号的。

为啥是班主任带着?

一来,现在的小朋友不太“会”玩,除去了幼儿园的各种玩具和操场上的秋千滑梯等大型玩具,很多孩子不知道可以玩什么怎么玩…

班主任会教给孩子很多游戏。比方《道德与法治》课上就有“课间十分钟”这一课,里面有介绍各种课间游戏。上完这课孩子们就现学现卖开始玩课上学习的新游戏。

二来,现在学校安全、纪律是重点工作。课间十分钟不进行监管就会成为事故高发时段,所以才会出现新闻里报道的老师不让孩子出教室的情况。

而娃的班主任采取了折中的办法:规定游戏方式。一段时间内规定三四项游戏并提供游戏器材,比方最近在玩的翻花绳,老师提供了绳子;跳房子,老师提供了垫子,并要求排队玩…过一段时间更换项目。

同时,老师对活动区域也进行了规定,不允许孩子跑得过远。防止来不及做课前准备、在危险地带受伤等。

这样,孩子们既能游戏,又避免了追跑等可能造成伤害的活动。

虽然看起来规定很多,带着镣铐跳舞,但孩子们也玩得很开心。而自由,本来就是在规则之下才有自由。挺好的

不能下楼,班主任带孩子在室内做做操

@闪电侠4470371943

女儿上二年级,教室在二楼,为了防止孩子们受伤,课间十分钟,班主任不允许学生下楼,只能在教室或者走廊休息。早操时间会下楼到操场做操。

我女儿性格属于偏内向型,课间时间她大部分都是在座位上坐着,画画或者完成上节课未完成的练习题。也有小伙伴来找她聊天一起玩。因为她已经近视,所以我叮嘱她课间要去教室窗前向外远眺,这也是她课间要做的小项目之一。

有时课间老师会让同学们一起跳跳舞,做做手部操。有时候课间女儿还会帮老师批改同学的随堂作业。

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课间同学们一起学习一个手部操

课间休息,所有学生全部被赶到户外!

@小豆的老豆

课间休息、午餐时间(吃完之后)所有学生全部被赶到户外。想留在教室里,不可能。除非是雨雪的天气。

喜欢读书的孩子,悄悄带本书找个老师看不到的角落自己安安静静地读书。大部分的孩子就在操场溜达,对话。

我娃属于好动的,没女生跟她玩,就去跟男孩子一起疯跑。或者就去草地里找花草,石头地里找好看的石头。

铃声一响,孩子全部“弹射”出教室

@竹风下

我们班老师真的蛮喜欢孩子的,也很懂张弛之道,毕竟是一年级的孩子,还是给了他们较大的空间。

基本上铃声一响全部“弹射”出教室去,很吵很闹腾,同时我们班各项集体活动,运动会,公开课啥的都是最积极最高效,互动效果最好的。

有严厉的班很安静,课间刷题,然后有孩子憋着尿导致体育课测试成绩不理想……看运气了。

具体落实和班主任的风格息息相关

@优等生小鼠

作为家长来说,课间十分钟当然是倾向于户外活动,放松眼睛,身体也活动下,可是具体落实和班主任的风格息息相关

初中以来我们换了两个班主任,第一个班主任,年轻,负责,但是太过注重于班级事务,也就是纪律性,导致课间十分钟基本被拿来做作业,不提倡出教室,这样便于管理,还营造出貌似爱学习的氛围,背后其实是班主任的面子工程,我是非常反对这种简单粗暴的做法。

但是这样的班主任也得到很多家长的支持,任何形式的严厉在他们眼中都是正面的,作为我个人来说很难理解,压制了孩子灵动的个性,毫无共情心可言。

也许是学校意识到了我们班成绩的倒退和班主任过于注重班级事务有关,初二利索地换了个不同风格的班主任,在框架范围内抓大放小,充分尊重孩子个性,涉及到班服之类的选择,以孩子审美为先,鼓励孩子们多活动,精神面貌活泼起来,虽然只是半学期的了解,但是呈现出来的种种深得我心,希望他能一直带到初三结束。

情况5:我家“小猴娃”,课间必定在户外!

我家娃,课间肯定是坐不住的

@胡萝卜加大棒

我知道我们这个肯定是坐不住的。之前每天游泳四千米,精力都能消耗掉。现在因为疫情,游泳馆关闭了,他在学校每天就是上课说话,下课跑跳……每一次下课肯定都能室外活动。老师还带的有毽子和跳绳,大课间也能落实。

我们有专门写作业的自习课,嘿嘿,不用牺牲那10分8分的。

老师说,下课他能把天拆下来

@皓妈IVY

基于对亲生娃娃的了解以及班主任的反馈,我家基本属于“猴”型,一年级的时候说他下课天都可以拆下来,实在是闹!至于具体在干嘛真不知道……

二年级了,有一次他爸和我说,你儿子今天被老师罚站了,原因是下楼梯用跳的,他爸完全不在意,因为他小时候的皮的程度绝对五星满级。

目前呢,这娃除了看书安静之外就剩下睡觉了。看书姿势也是一绝,安稳坐着绝对不超过1分钟,但是眼睛和注意力都在书上,还特专注,看得认真时,绝叫不应他。看书看着看着,不是趴地上了,就是上桌了!

打上课铃人能回来就不错了…

@ChrisZ

没说的,下课铃一打人就没了,抓都抓不住。打上课铃人能回来就不错了!学校也鼓励下课都出去玩、多跑跑。

我有次路过校外,在大门外看了一会儿,那叫一个热闹,没什么孩子在走的,各种飞奔和弹射!

有好几次上课了人都没回来,我还被找家长,唉!

下课时间,可是拼命往外冲!

@倩芊茗鑫

就从他的水果盒和饭盒情况看,下课和午休肯定是着急的要命往外冲。

他特别珍惜和同学一起玩的时间。每天放学那4个孩子雷打不动滴在指定位置玩耍,更别提在校期间可一起玩耍的同学更多了。

而且学校延迟服务里是有专门时间写作业的,所以基本都是那个时间写作业。让他牺牲玩的时间,别开玩笑了!

儿子说,课间在户外院子里疯玩

@阿熹读书

儿子说,课间在户外院子里跑着玩、疯玩!特别是大课间时间,玩得很好,好多时候来腿磕青了红了紫了的……

最近问班主任,说孩子玩心很重,要我在家督促孩子学习……

情况6:比起课间十分钟
“午间静悄悄”更值得关注

@107颗棋子:比起课间十分钟,其实午间静悄悄更值得关注,午饭后,整个学校静悄悄的,吃完饭就没有人在外面了。没有放松的时候,好多时候选择了课表的课的时候不守纪律来放松,也是无奈。教育者觉得越来越难教,孩子觉得学习越来越辛苦。

@leo的妈妈:我们午饭后,课表上午自习,实际上老师到班上课

@自在小世界:我们午休看当天作业量和班主任心情,有时可以活动20分钟,有时出去排个队就回来了,有时连排队走个形式都不屑。

@小核桃miki:午休还留午休作业呢,别说课间了。
根本出不去,甚至不能够休息。

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