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教师迎来新规定,“诱导”学生有偿补课或被开除,家长:终于等到

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大米粒教育分享 2021-12-01 09:57

在学生的受教育过程中,老师可以说是学生的领路人,有经验的老师说,自己有一桶水,才能给学生一杯水,老师的教学水平也会直接影响学生的学习水平。

学生学习知识最重要的途径就是课堂,上课时有质量地吸收才能跟上老师上课的教学节奏,课下也才能有独立去解决问题的能力。

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老师的状态往往会影响授课的质量,学生与老师的关系也会影响听课的水平,在课外补习机构赚得盆满钵满的时候,一些正式老师也开始“羡慕”,一些老师就通过各种方式自己开办补课班,不过这种方式也已经要被禁止了。

教师迎来新规定,“诱导”学生有偿补课或被开除

在新的教育法修改提案的草稿中,对教师行业提出了新的要求,如果有老师强制或者诱导学生进行补课,就会被撤销授课资格,直接被开除。

到任课老师家去补课是不少学生都经历过的事情,相对于数量确定的工资来说,补课费可能赚得更容易。

一边有着学校的稳定编制,享受着在编教师的福利,一边又赚着额外补课的钱,一些老师感觉自己找到了“生财之道”。

而且公立学校的老师对学生有着非一般的权利,不管是座位的安排还是班干部的选举,这些对学生很重要的事情都是老师一句话的事,很多老师甚至跟补课机构达成了“协议”,直接暗示学生到某个机构去报他的班,学生也“不敢”不去。

如果新的教师法通过,教师也就不敢再采取这样的做法了,学生们也会拥有更好的课堂环境。

家长:终于等到,再也不担心老师上课“糊弄”

给学生补课也不是每个家长都愿意的事情,却也害怕老师上课的“糊弄教学”,这也是某些公立学校老师为自己补课班“逼单”的方式。

这些老师在上课时不会把知识点讲透,学生仅仅通过他的课堂授课就无法完全对相应知识掌握,然后这些老师又通过各种方式让家长知道自己开了补课班,家长也就“会意”地把自家学生送过去。

还有的老师会在于家长的沟通中“欲言又止”,提示家长们,学生的学习有问题,却不明说问题在哪里,而对学生的课堂表现也予以否定,学生也只能去找老师补课。

如果新的教育法通过,家长们就不用担心老师会上课“糊弄了”,毕竟涉及到老师自己的工作,谁也不敢有侥幸心理。

教师补课是生活所需?待遇也会相应提高

对于教师的补课问题,有的人也反应说是教师的确需要提高收入,有些老师因为学历或者年龄等原因,在职称评定方面无法通过,收入也一直都不高。

教师的收入水平确实有很大差距,有的一线教师一年有十几万的收入,有些基层教师的收入则不及他们的零头,让老师在收入上没有后顾之忧,确实也才能让他们更加投入教学。

在新的规定中也提出了会提高幼儿园及中小学教师的待遇,工资方面会与当地的公务员平均工资持平,教师的收入也会更加有保障。

其实不管收入如何,投入教师行业是个人的选择,老师本身就不是“大富大贵”的职业,在选择前应该有心里准备,通过诱导补课的方式去增加收入,甚至故意降低授课质量总是有失职业道德的。

大多数老师还是负责任的,家长也要注意处理与老师的关系

不过在教师群体中,负责任的老师仍然是占据大多数,家长也应该理性看待老师提出的问题,注意处理好与老师的关系。

老师的工作有稳定性比较高的好处,辛苦程度也是难以忽视的,尤其对于班主任而言,一个人管着班里的几十个学生,既要注重学习成绩,也要维护上课纪律,还要注意班风和学生品德的培养,的确是需要家长配合的。

对于老师所反应的学生的问题,家长应该首先理性地去看待,可以通过学生的角度再一次去进行了解,有时候可能是老师对学生形成了一定的误会,那么家长就应该与老师沟通清楚。

教师的工作压力比较大,当老师在沟通中有了情绪失控的情况时,家长也应该予以理解,积极配合老师的工作才是最能帮助学生的方法,与老师形成对立或者误解都是会伤害学生的。

总结:如果任课老师去诱导学生补课,学生确实“很难拒绝”,新的教师法规定是非常有必要的,老师对学生的影响非常大,而且非常长远,希望家长们能处理好与老师的关系,给学生起到示范作用,让教育效果最佳化。

今日话题:你认为如何才能避免教师诱导学生补课?

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