易中天：给孩子读安徒生，不要读三字经、弟子规，那是“毒药”

文｜凝妈

有个北京的朋友，孩子上一年级，需要背诵《三字经》。语文考试满分110分，有10分是国学知识，主要就是三字经。

孩子背三字经的时候，吭哧半天，总是记不住，每天愁得哭。不只他家孩子这样，其他家长也表示为孩子感到累。

家长们苦不堪言，一个劲埋怨，为啥要背《三字经》？过去的经验放在现在还合适吗？孩子又不懂，背了好像没什么意义？孩子负担倒是很重。

听到朋友诉苦，忽然想到易中天在一次讲座中发表的观点。

有一个妈妈说，我家小孩不想学三字经和弟子规，他才三岁，我跟老师说学不学？老师说要从娃娃抓起，我听了浑身冒冷汗，就转园了。

易中天听了之后，当下表示：给孩子读安徒生，不要读三字经弟子规，那是毒药，是放了三聚氰胺的奶粉。

对此，网友的看法也大有不同，有的认为三字经就是糟粕，放在现在不合时宜。而且孩子不懂，就是填鸭式学习。

有的网友则不这么认为，三字经有很多经典的东西，教孩子有仁爱之心和敬畏之心，感恩、守孝道、和人和谐相处，值得学习。

实际上，第二个观点比较客观，学习任何一种知识都要取其精华去其糟粕，不能全盘否定。

三字经中确实部分内容和现在的观念相悖，比如“夫妇从”，“香九龄、能温席”等等，但是大部分都是可以借鉴的好内容。

从另一方面说，如果不学经典文化，只学西方文化，孩子到了青春期，真的会很迷茫，到时候再想管都难。

一个教育专家曾说过：15岁的孩子英语说得很溜，一说国外的东西，知道一大堆，但是中国的经典一点说不出来，就连三字经和百家姓都不知道。

孩子们都不了解传统文化，更了解国外文化，这就是文化侵略。

马云也说过：我们的孩子在小学幼儿园，要种下文化的种子，小学必须有价值观培养。

就学三字经来说，有很多好处，家长们需要了解：

三字经朗朗上口，韵律节奏感特别强，孩子喜欢背诵。

《0-5岁 大脑发育的黄金五年》中提到，孩子出生的头几年，是建立终生记忆技能的关键期。

孩子小时候多背诵一些三字经，会提升孩子的记忆能力，将来背诵任何知识都会更加轻松。

二宝2岁多就很喜欢背三字经，给他读几遍，不需要解释，他就能背诵得很流畅。

三字经中有很多经典的案例，能培养孩子的品行。比如苟不教、性乃迁，教之道、贵以专，幼不学、老何为，融四岁、能让梨等等。

让孩子从小就要明白，受教育非常重要，要珍惜这段学习时光。学习贵在专心，不要三心二意，两天打鱼三天晒网。小时候就要好好学习，不要等到以后空悲伤。要懂谦让，学会分享，做人不要太独。

这些都是很正确的人生信条，可以指引孩子积极进取，确定人生方向。

我们经常说孩子“四体不勤、五谷不分”，从三字经中至少能学到这些必备的生活常识。

比如，“稻梁菽、麦黍稷、此六谷、人所食”，孩子就能了解哪些是谷类食物，再辅以图片和实际生活的认知，孩子就能懂得这些基本的生活常识。

三字经还介绍了论语、大学、中庸等经典文化，让孩子对这些经典有个初步认知，以后再见到时就会有似曾相识的感觉。

三字经把中国24个朝代的历史、所发生的大事件、大人物大发明、大世界大科学，都介绍得一清二楚，孩子会因此产生浓厚的历史兴趣，以后学历史时也会更加轻松。

读史可以明鉴，历史可是将来的重要科目，高考时，物理和历史必须要选择其中一个科目。历史以后总不能不学吧？

《大家小书》中提到，历史知识丰富了，能够“寂然凝虑，思接千载”，眼界和胸襟就可以大为开阔，精神境界就可以大为提高。

从三字经中了解历史概况，将来对历史会充满兴趣。朋友说，孩子通过背三字经，忽然开始阅读上下五千年了。

孩子三年级就开始写作，文章需要素材，需有文采、有内涵，怎么办？引用经典是最好的做法。三字经中很多案例故事都是经典故事，拿来使用即可。

比如孟母和孟子的故事，孔融让梨的故事，愚公移山的故事，三顾茅庐的故事，都是经常被引用的好故事。

家长最担心的是孩子看不懂三字经，死记硬背太费劲。

孩子学三字经，需要家长引导，可以借助故事形式，给孩子丰富知识，帮助孩子理解。

孩子天性就爱听故事，理解三字经内涵之后，就不会排斥背诵了。对于年幼的孩子来说，则无需解释，韵律节奏就能吸引他。

二胎宝妈，高级育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。