现在学生们的学业压力是越来越大，家长们对孩子的学习也操碎了心，国家近两年也是出台了多种政策为学生减负，减轻学生们的学业压力，促进素质教育的发展。
然后在近日，山东某中学的校长，居然无视教育部规定，“反叛作乱”，在学校发布自己的一套政策。
山东桓台一中校长“乱弹琴”
据了解，这位校长是在今年九月份到校任职。所谓“新官上任三把火”，这是很正常的现象，因为是要为自己树立威信，然后这位校长的火简直是烧的有些离谱了。各种政策不仅违反规定，而且还激起各学生，家长，教师的不满。
首先我们先来看看这位“牛人校长”都上了哪些让人气愤的政策吧
政策一，加速学习进程，要求高一学完全部知识，高二高三进入全面复习。
政策二，推行“早早读”，学生早上5点进行。班主任以及任课老师必须到场。
政策三，每班级报一名成绩靠前且有美术功底的学生，经检验合格推荐至清华美院。
三大政策无一不是让人难以理解的
第一个政策就让人难以理解，高一就要学完全部知识，用不好听的话说就是“急的去投胎吗？”高中阶段的知识难度本就上升了一个档次，很多学生在以往的学习进度都有些吃力，现在加速进程，能学到什么知识。
高中阶段还是重在高一打下基础，所有的东西都能慢慢消化吸收了，在高三的时候才不会累，现在高一一股脑的全给学生灌进去，高二高三复习的时候会有什么效果。复习阶段老师讲一个知识点不知道，难懂，还是要老师重新讲一遍课程。这不是相当于高一阶段完全白学吗。
一个早读不行，还推出了一个“早早读”，只能说这位校长真的是与时俱进啊，都会玩“叠字游戏”了。而且还要求老师们也到场，不仅苦了学生，更是苦了老师。我们都说学生“吃的苦中苦，方为人上人”，让学生吃苦我可以理解。
但是老师们作为成年人，每天面对的不只是学校的事情，还有家里社会上各种繁琐的杂事，每天可能到了凌晨才会休息，5.30就到了学校，老师的上课效率会不会受影响呢？
第三个政策出发点是好的，是为了让学生可以有个更好的前途，但是这种强制性的要求就有点不切实际了。要知道每个学生都有着自己的追求，并不是所有的学生都想走艺术方面的路。所有这项政策真的是完全没有必要。
笔者有话说
校长本就是整个学校的领头羊，一个好的校长可以让学校的发展更辉煌，我很好奇这样“乱弹琴”的是怎么样当上校长的。从二中调任一中是平调，升职，还是降职？如果是本身工作方式方法就有问题，为何还能在教育一线任职？
据学校老师反映，政策实施之后就单看物理学科考40都是年级高分，这是多么夸张的事情，身为教育事业的领导层人物，如果没有好的教育方式，那不是更应该紧随国家脚步，贯彻落实教育部下发的通知吗？
为什么要把学校搞的乌烟瘴气，让学生。老师，家长承受本不应该承受的痛和苦。
停职不能解决这位校长的根本问题，从发布的一切政策来看，这是思想上有问题，必须严肃对待。
今日话题：不知道你们对这件事怎么看？