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到了高三后半段才知道,补课和不补课的差距,幸亏当初选对了

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一更教育 2021-11-26 17:30

现在学生面临越来越大的升学压力中考和高考的两次分流,让学生升学之路变得更加坎坷,学生只有更加努力,才能如愿所偿被大学录取。

如今随着双减政策的实施,不允许学生补课,看似学生压力减小了,但家长的压力变得更大,很多家长都在感慨,现在不让孩子补课,学生成绩得不到保障怎么办,本身升学难度就高,现在不让补课,考不上好大学怎么办?

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那么家长这些担心也不是不无道理,学生补课与不补课的差距,到底体现在哪些方面,下面就让过来人的经验看看,也是到了高三后半段才知道,幸亏当年学生做对了选择

到了高三后半段才知道,补课和不补课的差距,幸亏当初选对了

这里不得不承认的事实是,参加过补课学生的成绩肯定要更好,毕竟付出了很多时间成本和经济成本,肯定有一定效果。

学生如果是在资本很深厚的补习班补课,自然也会获得更深层次的辅导,一般都是名师传授知识,他们知道学习难点在哪,知道学生不足是什么,可以更加有针对性的教学

除了成绩会更优秀外,参加过补习班学生,基本都很自律,他们在平常就一直在学习,还有补习班老师的约束,慢慢养成一定习惯后,在学习上也就会更加自律,好成绩和付出的努力肯定成正比的,补习班能帮学生更珍惜学习时间。

上过辅导班的学生抗压能力更强,这个到了高三后半段会看得明显,到了这个阶段,学生马上就要面临高考,自然十分紧张,这个时候就可以看出,上过辅导班抗压能力更强。

他们长期就处在高压的学习环境下,会有更强的心理承受能力,即便在各种考试中没有发挥好,导致成绩不佳,他们也能尽快调整好心态,在考试中总结出自己的问题,争取在下次考试中,获得更好的发挥。

这么分析看来,学生参加补习班还是有一定好处,但双减政策的实施让不少补课机构都关了门,那么不能参加补课的学生,应怎么提升自己的成绩?

不参加补习班,学生应怎么保持成绩的优异?

在不参加补习班的情况下,学生要想获得稳定的成绩,完全就要看个人,怎么调整自己才是最重要的。

学生要知道预习和复习的重要性,高中阶段学习时间非常紧张,要充分利用好每一分,每一秒的时间,课前进行预习,可以帮助学生知道哪些知识点不懂,做好标注。

等到老师上课时,可以重点听这部分内容,才能提升学习效率,课后及时复习,巩固课上学习知识点,可以加深自己的印象,对知识记忆也会更加深刻。

上课期间,学生要充分把握好上课45分钟,这对学生十分重要,有很多学生看似有着自己的学习计划,上课时也不认真听老师讲,按照自己的计划来,这样的做法肯定错误。

只有在课上紧跟老师的讲课思路,跟着老师一起思考问题,这样才能知道哪些知识点是重点,哪些知识点是难点,哪些是在高考中可能遇到的。

还有就是课堂笔记的重要性,不仅是在理科的学习上,文科学习同样需要,课堂笔记不要求学生可以记得多详细,字写的多好看。

但一定要能看懂,一打开自己的笔记,就能知道哪部分是重点,哪部分是难点,这样在复习时,也更有针对性

现在很多地区都实施了新高考,给学生推荐几组学科组合

物理+化学+政治,学生选择这个学科组合,可以报考的专业高达98.9%,基本上大学专业都可以,理科专业随便挑,之所以选择政治这个学科,那是因为大学后,学生如果有想要考研的想法,那么政治学科就是必不可少的,选择政治也会更多优势。

历史+政治+生物,这个组合,学生可以报考的专业概率是75.3%,历史和政治是纯文科,生物是理科,这样的组合有一定优势。

补课并不适合所有的学生,特别是在如今双减政策下,补课已经不被允许, 所以学生要想获得好成绩,就只能自身足够努力才可以。#繁星计划第二期#

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