随着家长对学生教育的不断重视，教育也变化得越发多元化和新颖，学生们所接受到的教育也越发先进，各式各样的培训班、兴趣班也不断兴起。
很多家长都希望学生能够“德智体美劳”全面的发展，光是有着优异的成绩还远远不够，还要学得“十八般武艺”，若是能够“全能”那便是再好不过的了，不过理想很美满，现实却是学生背负着山一般的压力。
而随着“双减”政策的落实，也严格地规范了校外培训班，不得占用学生的休息日进行补课等等，都让校外培训机构大受打击。
教育部联合多部门通知，校外培训难以“东山再起”
受“双减”的影响，很多培训机构不符合要求与条件，只能无奈地选择“关门大吉”，虽说有部分机构打着其他名义进行“暗渡陈仓”，但依然面临着严格的处罚，也让很多机构销声匿迹。
就连很多曾经的实力派培训机构，也纷纷寻求出路，要么关门要么转卖其他产品，而为了防止校外培训机构再次冒头，教育部联合多部门通知，校外培训难以“东山再起”了，家长反而很赞成。
明确要求：不论是主流媒体、居民区还是网络等实体空间，都不得播放或刊登面向中小学含幼儿园的校外培训广告。
而这也意味着校外培训被“浇冷水”，很多校外培训机构都是通过媒体进行宣传造势的，但却是“五花八门”什么都有，甚至有的校外培训是“挂羊头卖狗肉”，交着天价学费却是人去楼空，家长想找都无门，也是有苦难言。
如此一来，若校外培训机构连广告都不能打的话，不仅知名度会不断减少，报班的人也会逐渐消失，以此也能够达到“清理存量、杜绝增量”的目标。
相信在这样的规定下，校外培训也能够得到很好的规范，而学生和家长也能够在良好的环境下，走上更正规的求学之路，家长们也是举双手赞成。
对校外培训机构严格规范的利大于弊，学生也能接受更优质的教育环境
笔者认为，校外培训机构的严格管理属于大势所趋，毕竟学生的教育问题马虎不得，而严格规范他们也是为了给学生提供更加优质的教育，促成教育的“良性循环”。
学生应有合理清晰的学习目标，不要过度依赖校外培训或补课班，以免影响成绩就不好了。校外培训固然能够让学生的成绩提升，但却是暂时的，也不是长久之计，所以学生和家长也要正确看待，而不是转移重心。
认真听校内老师讲课更加重要，学生也不要顾此失彼，丢失了学习的初心。每堂课都属于“黄金45分钟”，而学生认真听讲既是对老师的尊重，也是对自己的尊重，学生也要尽量与老师的思路保持一致，争取获得更丰富的知识储备量。
家长与其过度注重学生的学习成绩，不如改变自身教育理念，学会因材施教。学习从来不是件容易的事情，在讲究天赋的同时，还要看学生的努力与勤奋，而若是学生的心思不在学习上，那家长不妨多挖掘其他的闪光点，引导学生走上更加正确的道路。
家长也应积极引导学生，争取让学生快速地适应新变化
很多家长都认为补课是为了让学生拥有更好的成绩，但其实这只是片面理解，补课除了提升成绩之外，还能获得更多书本外的知识，而且获得更多样的解题思路与方法，而家长也应改变自身的教育理念，正确的教育学生。
学习态度至关重要，学生也应保持胜不骄、败不馁的心态，勇敢地面对学习诸多的挑战，而学生们也要知晓“骄兵必败的道路，补课固然能够让学生实现“快人一步”，但优势却并不是绝对的。
学习永无止境，学生想要在知识的海洋中不断遨游，自身也要具有“逆流直上”的勇气与信念，争取不断向前迈进，并收获更多的知识储备，为将来的学习打下良好的基础。
笔者寄语：校外培训对学生有利有弊，而学生和家长也应用积极的眼光去看待，不要将所有的希望寄托在培训机构或是补课班上，学生也需知晓学习是为了自己，而不是为了他人或家长等等。
当然了学生也应全力以赴地投入到学习之中，正所谓读书破万卷，下笔如有神，当学生积累足够多的知识储备量，对于学习也会变成一件“小菜一碟”的事情！
今日话题：你对校外培训被“浇冷水”有什么看法？
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