学生成绩如何，牵动着每一个老师和家长的心弦，毕竟能够取得好的成绩，就有更多享受优质教育资源的机会，不少家长也是为了教育绞尽脑汁，真的是太难了。
但并不是每个学生都能按照家长的心愿取得好成绩，因为一些科目的难度让学生“晕头转向”，每次考试都难以取得理想的成绩，其中最明显的就是数学这一学科，因为学生之间相差分数太大了，所以家长也跟着着急。
不过，可能有些家长不知道，为学生的成绩太过焦虑也是没必要的，因为平时通过学生的表现已经能够从中看出很多了，对此，每天与学生共处的班主任有话要说。
资深班主任说出心里话，数学成绩好的学生，通常都会有这3个特征，所以家长们与其着急，不如“对症下药”，让我们一起具体看看班主任说了些什么吧！
资深班主任吐露心声，数学成绩好的学生，大多会有这3个特征
小薇是一所中学的班主任之一，今年刚带的初一，刚送走了毕业班，所以看着新一届的学生也是诸多感慨，不过她却在日常教授课程的过程中，发现了这件事情，那就是，数学成绩好的学生是“与众不同”的，表现为3个特征。
特征一、学生会对数学表现出浓厚的兴趣。有些学生喜欢多背诵古诗词，也有学生喜欢解数学难题，不同的学生，有不同的喜好，如果学生到了初中之后还是很喜欢做数学题，那大抵是对数学有着非常浓厚的兴趣，自然也容易学好数学。
特征二、学生有着不服输的精神，肯刻苦钻研。有些学生习惯半途而废，也有学生习惯坚持不懈，因为数学难而轻易放弃的学生，自然不会取得高分，学习数学不只要靠智力，还要靠耐力。
特征三、学生有着稳固的数学思维。为什么说小学就是打基础的过程？因为学生在这期间的学习更像是一个“开发”的过程，学生能在小学期间锻炼较强的数学思维能力，自然以后学习的时候也会比较容易。
小学生成绩大多相似，但是等学生上了初中之后就会发现，学生之间的“差距”还是比较明显的，所以家长要重视起来，不要不当回事。
学生要提升数学成绩，不只是老师的任务，家长也需要行动起来
对于学生来说，平时在学校学习虽然有老师的教导，但是回家之后也可能会“偷懒”，不做数学题、不愿意动脑，都有可能成为影响学生成绩的原因，所以家长在家也要做好督促。
对于老师来说，日常管理学生已经够辛苦了，所以不能关注到每个学生回家之后的状态，如果学生自己不愿意学习，那老师说再多也没有用，所以家长还是需要给予应有的配合。
总的来说，学生想要有所提升，光是靠老师一个人的努力是不行的，家长必须行动起来，参与到教育学生学习的过程中来，这样才能够得到想要的答案。
其实无论学生想要提升哪一科成绩，与学习习惯的养成离不开关系，所以家长们可以帮助学生养成一个好的学习习惯，这样才能够取得更好的成绩。
想要养成好的学习习惯，学生可以从哪方面做起？
有固定的学习时间，不仅是复习，预习也很重要。很多学生都在学校的时候想着自己回家后要怎么学习，但是回家之后却不做，因为各种事情分心，或者是忽略学习这件事情，学习时间不仅要复习，还要预习。
保证自己的成绩不偏科，不要放弃自己不擅长的学科。学生努力学习，却没有取得想要的成绩，这个时候可能会有些挫败感，因此产生放弃的想法，其实只要找到了“窍门”，就不会想成为偏科的学生了。
在上课的时候不要心猿意马，跟上老师的进度。学生学习是需要消化吸收的，上课学习的知识，肯定不能一时半会就记住，需要反复记忆，所以千万不能浪费跟着老师学习的时间。
写在最后：其实成绩好的学生都会有一些特征，但是肯定离不开勤奋和努力，为了取得好成绩，希望学生们能在学习上多花费一些心思，认真看待学习这件事情，不要虚度青春，祝好！
今日话题：你认为学习好的学生一般都有什么特征？
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