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极简技术提效率,作业设计提质量

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西部教育研究院 2021-11-22 16:53
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极简技术提效率,作业设计提质量

——武侯区教育系统区级骨干教师培训

中小学数学班(第二阶段)

2021年11月19日,武侯区骨干教师培训已经进入第二天,老师们仍然满怀激情,以直播互动的方式进行网上研讨学习。

上午叶兵校长为大家开展了《极简技术在教育教学中的运用》的互动讲座。叶校长是武侯区教师发展研究院中心负责人,多次获市区级荣誉称号,课题获省政府教学成果二等奖,在国家、省、市级刊物发表学术论文50余篇。

叶校长开课就对课前调查进行了反馈,老师们通过反馈相互学习借鉴。同时给老师们分享了一个文献和一个专题,使老师们的理论知识更加丰富。

接着叶校长向老师们讲解了极简的意义、原则和技术,推荐了各类学习网站、学习平台及如何便捷下载学习资源,并结合自己的实情进行创新,多途径传播。讲座中,叶校长多次与老师们线上互动,学习氛围浓厚,我们也要学会做一个有资源意识的教师,每天进步一点点,幸福完整乐趣多。

下午的培训来自电子科技大学附属实验小学李雪梅校长,她为我们带来了《双减新政下,如何优化小初高数学作业设计》专题讲座。

李校长每个环节都以问题引入,引发老师们思考,带着思考学习,学习得更通透。其中就作业体系的六大环节的核心环节——作业设计,进行了重点分析。分享了备课中的课堂作业、单元作业、项目式探究活动的模版和案例,非常值得借鉴学习。关于作业的时间,校内作业,学生利用碎片化时间完成。校外活动可以设计探究活动,丰富学生的作业,使作业变得有乐趣!如何设计出有效的练习,也做出了指导,有效练习的9个境界为老师们设计出卓越的练习,指明了方向。

李校长还推荐了作业设计资源平台,操作便捷,素材丰富,让作业设计更具针对性。列举了大量的作业设计实际案例,让老师们实实在在地感受各年段作业设计过程中,如何最大限度的提升学生的思维,使学生学得更灵活,更通透,更有深度。 让老师们学会以学术的方式,做最好的自己。

撰稿: 胡元静(太平寺西区小学)

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