当今社会，每个人都承受着各种各样的压力，对于成年人来说，工作和家庭的压力，对于学生来说面临的是学习压力，而对于广大的父母来说，工作的压力和家庭的压力，也是需要面临孩子的压力。
双减政策像笑话般存在，教育部提出了相应的建议，家长表示难道不是增加压力吗？
教育可以说是在不断发展，其实对于教育部来说是特别关注不同阶段学生的发展，所以为了将学生学习的压力减轻，然后出台了双减政策。
双减政策主要从两个方面入手，第一，第一个方面是减轻学生的作业负担，另一个方面是补课的压力，因为双减政策，学生的学习压力也得到了相应的缓解。
但双减政策发布后，教育部出台了新政策，这个新政策叫双增，是指增加体育和美术两门课程。
对于中小学生来说，需要增加课外活动的时间和艺术活动的机会，所以艺术和美术课程在未来可能会增加。
所以大部分家长对双减政策的出台非常不满，不要继续拿着双减当幌子了，一方面增加中小学生的艺体课。
这两门课肯定会被很多课外培训机构嗅到商机，这意味着学生可以忘记学业，把所有的精力和时间都投入到艺体课上，这不是增压吗？
其实家长的心情是可以理解的，因为家长关心的是孩子的学习成绩，即使有双减政策，家长也尽力为孩子提供学习渠道，毕竟我们社会的竞争还是很激烈的，如果学生的学习成绩不好，就会被淘汰。
所以对于这种现象，大部分家长都说自己有一定的压力，所以如果不上补习班，孩子就会输在起跑线上，但是如果上了补习班，虽然在学习上有所缓解，但是压力也是非常大的。
减压不是一个“因果”错误
近年来，教育行业发生了巨大的变化，很多家长认为减压是因与果的错误，但正是这种观点得到了很多人的称赞。
我们不能否认，学生需要面对中考和高考，如果教育部减轻学生的压力，也就是实行双减政策，学生不就把每天的作业时间都用来学习了吗？
因为大多数学生往往不把作业当回事，觉得填晚就可以了，老师也不会检查，所以对学生来说没有任何意义，最好多花点时间学习和准备考试。
每个人都在努力考试，教育部出台的一些政策也是为了给学生更多的学习时间，所以最终的结果还是需要学生自己做决定。
所以不能否认双减政策的意义，这其实不是一个因与果的错误，因为中考和高考是不能取消的，所有学生能做的就是自我调整，双减双增政策也会有一定的变化。
对体育教师的需求可能会激增
之前的几年时间里，一到体育课的时候，其他的老师就会来班级通知体育老师生病了，最主要是因为体育课并没有列入到学生的主要课程中。
虽然对于中小学生来说每周会有两节左右的体育课，但是仍然会被其他科目的老师所占用
但是在今年的时候，辽宁省中考加入了体育课考试，所以说体育课也受到了很多人的纷纷关注，不仅如此，体育课的地位也提升了许多
出现了这样的一个景象，那么接下来各个地区的学校对体育老师的需求量也会增加，所以说体育老师的竞争力要比之前变得更加激烈一些。