幼儿园作为学前教育，对学生的脑力开发和学习兴趣积累起到关键作用。
现在的家长都很看重孩子的教育问题，深谙“学习从娃娃抓起”的理念，从孩子上幼儿园开始就花费大量的心思，希望孩子赢在起跑线上。
每个家长都希望自己的孩子能够有所作为，从让孩子接受教育开始，就严抓学习成绩，而且在给孩子选择幼儿园时，还会特意选择一些教授小学知识的幼儿园。
家长认为这样就能够让孩子多学一些小学知识，等上小学后能更好的适应学校生活，不过家长却不知道，超前教育不仅不能很好的帮助学生提高，反而还有对学生产生不好的影响。
幼儿园“超前教育”有隐患，将在二年级迎来大爆发
根据教育部相关规定，是明令禁止超前教育的，不过总是有一些不规范的私立幼儿园在背地里搞小动作，以此来吸引生源。
幼儿园本来就是学前教育，是不涉及教授学生文化课知识的，更加注重的是儿童脑力和学习新事物能力的开发，幼儿园小学化，即便学生学习到了小学一年级的知识，这也是一种填鸭式教育。
可能家长本着“笨鸟先飞”的原则，想让孩子先接触小学文化知识，不过这种超前教育是存在隐患的，可能在学生刚上一年级的时候不明显，但是等到学生升入二年级将会迎来大爆发。
因为幼儿园所教授的知识只是小学一年级的课程，学生一年级再学一遍学过的知识，成绩不会有太大的变化，不过从二年级开始，就能明显看出区别。
超前教育的危害
打消学生学习积极性
小学对幼儿园的学生来说是很陌生的，面对自己即将正式开启学习生涯，学生既紧张又期待，升入小学在他们的观念里就是自己长大了，已经是大哥哥大姐姐了。
步入小学之后，学生对新课堂、新知识、新老师都怀着很大的期待，不过当老师开始讲授小学知识的时候，学生就会发现，这些都是自己学过的，即便是不听课，在考试中也能考出好成绩。
面对学过的知识，学生无法提起积极性，上课也不爱动脑筋，在他们看来，反正自己已经学会了，就不需要再去努力了。
使学生失去学习兴趣
小学一年级的知识，学生经过超前教育已经学过了，这对学生来说失去了新鲜感，对每节课也不再抱有期待，老师刚讲几分钟，学生就知道接下来要讲什么了。
这样就容易使学生失去学习兴趣，在一年级的时候，学生的成绩不会受影响，家长也不易察觉，但是到了二年级，这种隐患就会爆发，没有了学习兴趣，学生上课注意力不集中，可想而知，学习效果不会好。
上课容易走神
老师每节课都会讲授很重要的知识点，所以需要学生在上课的时候保持高度集中，如果经常走神的话，就不能学到有用的知识，在考试的时候两眼黑。
学生通过超前教育，在一年级形成了容易走神的坏习惯，而习惯一旦形成就很难改正，学生把这种不好的习惯带到了二年级，在课上不能集中精神，对知识的掌握不牢固。
面对超前教育，小学老师也很困扰
小学老师表示，接受过超前教育的小学生在之后的学习中明显要落后于其他学生，在一年级的时候，学生和家长都容易忽视这一点，这是因为学生之间的距离没有拉开。
不过等上二年级之后，就能明显的看到学生之间的差距，超前教育不仅没有帮助到学生，还让学生养成了不爱动脑思考的坏习惯，之后被其他学生远远的甩在后面。
小学老师对此表示很困扰，如果学生都进行超前教育，不仅老师的工作不能顺利的进行下去，更重要的是会给学生带来危害，这也是所有家长都不想看到的。
最后想说
总而言之，超前教育给学生带来很大的负面影响，不利于学生的发展，相信家长明确超前教育的危害后，也会及时止损。
为了更好的促进学生的发展，教育部再次下发相关通知，禁止幼儿园小学化，禁止一切形式的超前教育，这也规范了私立幼儿园的管理，相信私立幼儿园今后也会越来越规范。
家长希望孩子能够成才，这份心意值得肯定，不过也要用对方法，不然不仅帮不到学生，反而还会起到反作用。
话题讨论：你认为超前教育对学生有危害吗？
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