小孩子一路长大，爸妈的心都悬在嗓子眼，根本不敢放松。尤其是孩子到了三四岁，才长大点，刚上幼儿园时，爸妈更是会时刻惦记着娃，生怕娃在幼儿园里不适宜，被人欺负了。
网上有个纪实段子很火，一位宝爸跟宝妈开着车，送娃上幼儿园。结果，孩子都进幼儿园很久了，爸爸跟妈妈却在幼儿园门外徘徊，两个人谁都不舍得走。宝爸在车外站了很久，朝着幼儿园门口的方向张望，直到意识到周围人的异样眼光，感觉到自己失态后，宝爸才肯上车。
可打开车门才坐稳瞬间，宝爸就落泪了。宝妈更是哭得一塌糊涂，直接跟老公抱怨：“娃才这么点，话都说不太清楚，要是在幼儿园受委屈了，被人欺负了，跟同伴处不来，他可怎么办啊？不行，咱带娃回家吧！”小夫妻俩在车内崩溃了，内心顾虑重重。
这段子太真实了，勾起了许多宝爸宝妈的担心。更有一位姓张的宝妈吐槽：孩子在幼儿园里被同伴排挤，受到了“冷暴力”，心理有阴影了，晚上睡觉都要抱紧妈妈才肯睡。
宝妈问大家，孩子这么小送去幼儿园，根本不懂跟同伴之间怎么相处，只爱一个人玩，社交能力很差，应该怎么解决呢？
“新型暴力”在幼儿园悄悄流行，娃有苦说不出，许多家长还不知情
晓晓三岁半，妈妈把她送到了幼儿园里。没想到，晓晓不太配合，在上幼儿园之前，每次都要哭。不过，好在妈妈会安慰娃，时常鼓励道：“妈妈知道晓晓最棒了，特别的懂事，明白上学是为了更快地长大。”鼓励式教育挺有用，晓晓上幼儿园半个月左右，就不再哭鼻子了，妈妈这下也放心了。
可后来，妈妈却发现，晓晓上幼儿园三个月时，每天放学后情绪都很糟糕。有几次，晓晓还提出“不想上幼儿园了”。妈妈感觉很奇怪，问了女儿几次“幼儿园不好吗”，可女儿一个字都没说。
妈妈只好去找晓晓的老师和同学，旁敲侧击地聊一聊。意外的是，这一聊，妈妈吓了一跳。原来，女儿在幼儿园里正在经受“冷暴力”，但女儿自己又说不清楚。女儿是感觉到，自己经常尿裤子，被同伴们瞧不起了。
有同伴还在脸上做“丢丢”的手势，故意气她；还有的同伴不跟她一起玩玩具，表现得很讨厌她。因此，女儿挺自责内疚，才不爱上幼儿园了，她不想总被人排挤。
妈妈很后怕，幸好自己看出女儿的不一样了。不然，孩子有苦不说，妈妈又被蒙在鼓里，孩子的问题得不到根本解决，孩子该有多痛苦！所以，当孩子上幼儿园后，这两种幼儿园“暴力”要当心。
这两种幼儿园“新型暴力”，您家孩子遇到过吗？
1.被同伴嘲笑，被人排挤
小孩子年纪小，语言能力有限，遇到事情又容易胆小怯懦，不敢声张，只爱在心里闷着。尤其是在幼儿园里，被同伴嘲笑排挤时，孩子的内心会很无助，既不敢告诉老师，又不知道该不该告诉妈妈，更不懂应该如何处理。
这种纠结痛苦，孩子却能感受得清清楚楚，心理压力很大。因此，孩子可能会萌生出，不想上幼儿园的想法。
2.孩子的情感需求，被人冷处理
孩子在上幼儿园后，表面看似长大了，其实正是经历一个“能力拔高”的过程。孩子要独立学会吃饭、睡觉、上厕所。一些三四岁的小孩子，自理能力较差，交际处事能力，都不足够强。孩子在遇到挫折时，比如尿裤子后，孩子会羞怯，有种耻辱感。
此时，孩子在情感上需要人安慰，在行为上需要人帮助。一旦孩子被老师忽略了，被同伴们冷漠对待了，孩子就会很难过，极容易产生厌学情绪。
无论您的孩子遇到了哪种情况，孩子的内心都不会舒服。孩子容易焦虑，影响睡觉和吃饭，精气神跟不上，还不爱讲话，可能总是一副闷闷不乐的样子。
这一切的本质，都要怪孩子没有很强的社交能力，无法适应集体生活，暂时还没学会跟人打交道。说白了，就是社交能力不足，过往时，妈妈在家里带娃，对娃在这方面的训练比较少。
那么，如何提高孩子与人交往的能力呢？
如果小孩子在上幼儿园前，有了基本的与人交往能力，社交能力不薄弱，孩子就能够在幼儿园里，处理好自己跟他人的关系，感觉到内心的幸福和喜悦。
但不得不说，这对小孩子来说，确实是种挑战。如果想要提高孩子的这项能力，就只能家长帮孩子一把，刻意地对孩子进行知识灌输和行为训练。比如，可以这样做：
①先培养孩子的表达力
当孩子一点点学着理解人和事了，能换位思考问题，还能够有着基本的语言逻辑，靠说话来表达自我了。那么，爸妈就能少操心一点了。
因此，家长要刻意锻炼孩子的表达力，比如，平时给孩子读绘本故事，让孩子复述一遍讲给妈妈听，提高语言表达力。
这样，孩子就有了把发生的事情讲述清楚的能力，就能及时告诉妈妈自己被讽刺、被欺负了，避免再次受伤害。
②教育孩子，如何看待自己和他人，如何跟人搞好关系
孩子学会正确看待自己，比如，知道尿裤子是正常的现象，每个小朋友都会遇到，这并不是孩子的错。那么，孩子的羞耻感就会降低点，不会太难为情。
如果孩子明白，如何看待他人，那么孩子因为尿裤子被人嘲讽时，就会知道，嘲笑他的孩子不懂事，人品不过关。咱们自己，不能太当回事了。
孩子能正确看待问题，正确看待自己和他人，孩子的社交能力就会提高，就能跟人搞好关系了。