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我做不到!我不配!算了吧,肯定会泡汤!”你是不是经常会对自己说这些丧气话?偶尔泄气不要紧,但如果你一直抱有这样悲观的想法,自卑的种子就会生根发芽。自尊水平低下,会改变你的一生的际遇。

我对此深有体会。多年来,潜藏在内心的卑微,无时不刻不在折磨着我。看到别人光鲜亮丽的衣着,再看看自己,没钱买也没有好身材穿别丢人了;看着别人妙笔生花,写出曼妙的文章,而自己却写来写去就是些陈词滥调,投稿也不会中,索性放弃吧。就在这一次次地自我贬低和否定中,太多好机会擦肩而过。以至于人到中年,还一事无成。

低自尊给生活带来的影响可以说是毁灭性的。它让我失去尝试的勇气,失去对自己的尊重,失去追求幸福生活的权利。而这一切皆是“自作自受”。为人父母之后,我不想这样的自己影响到孩子。我要给他做一个正面的榜样,自尊、自爱、自立、自强。改变自己,首先从恢复强大的自尊开始。

于是,美国的心理学家纳撒尼尔·布兰登的这本《自尊的六大支柱》成为我的枕边书。布兰登是自尊心理学领域的开创者,这本书是他的集大成之作,畅销20余年,帮助千万读者重建自尊,实现美好生活。

《自尊的六大支柱》书中主要从三个部分来帮人们全面认识自尊:自尊的基本原则、自尊的内部源泉、外部对个体自尊的影响。

什么是自尊

纳撒尼尔·布兰登说自尊是一种基本需求

自尊对生命过程具有重要作用。
自尊是正常、健康发展不可或缺的。
自尊具有生存价值。

自尊不足的表现多种多样,常见的有:择偶错误、婚姻挫折、事业无成、理想破灭、焦虑紧张、无法享受生活的乐趣等等。低自尊的人遇到挫折时容易一蹶不振、自暴自弃、畏缩不前。高自尊的人则恰恰相反,他们不会被过多的困难击倒,能够很快地振作起来。

“双减”一出,教培行业悲声一片,各地老板跑路、学费无法退的新闻层出不穷。作为教培行业领头羊的俞敏洪,他的所作所为却赢得大家疯狂点赞。坚决执行,优雅退场,把8万套崭新的课桌捐献给农村学校,决定开辟新战场,带领老师们去做农产品的推广与销售。凭着良心做事的俞敏洪,就是一个高自尊的人,懂得未雨绸缪更懂得凡事向前看。

自尊有两个相互关联的组成部分:一是面对生活挑战保持基本的自信,即自我效能感;二是相信自己值得拥有幸福,即自我尊重。简单来说,就是相信自己,我能、我可以、我值得。

一个拥有“足够好”的自尊的人,是神采飞扬的,内心笃定的,遇事不慌张的。低自尊的人恰恰相反。

《红楼梦》中贾环和宝玉相比,形容猥琐、颇为人厌。一次他在王夫人处抄写经文,正巧宝玉过来请安,躺在卧榻上休息,贾环看着丫鬟对他殷勤备至,陡然心生嫉妒,悄悄把油灯打翻,致使灯油烫了宝玉的脸。贾环从小就生活在各种贬损和冷眼里,“姨娘养的”让他成了一个低自尊的孩子。他没想过通过自己的努力来改变命运,而是走向极端,处处冒坏水最终害人害己。

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自尊的内部源泉

低自尊和高自尊带来的人生截然不同,怎样才能获得“足够好”的自尊呢?布兰登认为,决定自尊水平的是个人在其知识和价值范围内的行为。也就是说从改变行为入手就可以提升自尊水平。

布兰登由此提出自尊的六大支柱:

有意识地生活的实践;
自我接纳的实践;
自我负责的实践;
自我肯定的实践;
有目的生活的实践;
个人诚信的实践。

有意识地生活和实践即主动而非被动地去生活,多深入地思考,了解事物的真相;自我接纳就是拒绝与自我对立,勇敢真实地面对自己,承认错误;自我负责则是要求你对自己的行为和选择负责,增加对幸福的掌控感;自我肯定意味着愿意为你自己挺身而出,公开地维护自己,在所有人际交往中都尊重自我。有目的的生活则是要求你自律,为达到目标懂得监督和反省;个人诚信则是希望你做事遵从本心,行为和准则一致。

只要你在日常生活中能够做到以上6点,内心必定是丰满的、充实的,足够支撑你走过漫漫人生路,风雨不侵。

他人对自尊的影响

布兰登这本《自尊的六大支柱》里主要讨论了父母师长对孩子自尊的影响。父母是孩子的第一任老师,一举一动、一言一行对他们长大后将成为什么样的人影响重大。《自尊的前因》的作者心理学家库珀史密斯发现五种情况与孩子的高自尊有关:

孩子会体验到他人对自己的思想、情感和个人价值的完全接纳。
孩子在一个有明确界限和限制的环境中生活,这些限制是公平、非压迫性且可协商的。
孩子会感受到自己的尊严受他人尊重。父母不使用暴力、羞辱或嘲笑来控制和操纵孩子。
父母对孩子的行为和表现坚持高标准和高期望。
父母本身往往具有高自尊。

布兰登建议父母在孩子的成长过程中,应该这样做:

在他们年幼时,用抚摸养育孩子。
给予充足的爱。
全身心的接纳。
足够的尊重。
适当的表扬和批评。
宽容对待孩子犯错。
不要口出恶言,没有一个孩子会在别人说自己很“坏”的情况下变“好”。

当一个孩子儿时从父母那里汲取到丰富的精神营养,那么未来的生活中他才能真正地独立面对世界的风风雨雨。工作也好、婚姻也罢,一个自尊自爱自立自强的孩子怎么选择都不会太差,因为他知道“我能行,我很棒,我值得”。

在书中,布兰登详细地给出各种可操作方案,帮助父母正确地保护孩子的自尊心,另外还有针对老师的一些建议,从多方面入手给孩子打造一个良好的精神环境。

不管是为了疗愈自己,还是作为一个负责任的家长,如果你想了解更多关于提升自尊的知识,那么布兰登的这本《自尊的六大支柱》一定不要错过。