作为一名经验丰富的学渣家长，前两天，居然看到一位老朋友被书量妖言惑众，对kaka同学有了这样的期待：
天哪，这完全是问错人了啊，什么时间安排什么日程表，分明都是学霸的权利。回想一下和学渣斗智斗勇的历史，我一瞬间仰望苍天、泪流满面。
书归正传，既然问到日程表，就冒昧说几句过头话吧——在我看来，别人家的一切行程安排，真是一个伪命题呀。
自己家的学渣，一个星期两个课外班，焦头烂额；别人家的学霸，一个星期10个课外班，游刃有余，还自学成才给自己加点作业啥的。看看人家的日程，我缺的难道是个表吗？？
比起“预期”和“安排”，孩子在同样长度的时间里，学习思考的效率高不高，是不是主动投入，才是积少成多的关键啊。
这份感慨，只因为胡萝卜在半年前，亲身经历过所谓“日程表”的破灭。
按理说，家有一个牵着不走，打着倒退的娃，就就该好好放羊。但是，跳了钢琴的坑之后，我立马懂了什么叫自取灭亡。
钢琴要天天练，但kaka同学作为一个随心所欲的音渣，一开始的练琴简直是地狱模式。
同期的娃在讨论手指怎么在键盘上滚动，
自家的娃在克服上课时不许在地上打滚。
练琴一团浆糊，但这娃偏还有点强迫症，只要弹错一个音，就一定要从头开始。
所以每天敢对她的要求，只有把曲子练5遍——小汤1的5遍啊，朋友你说多伐！多乎哉不多也！
就这5遍，每天能从7点拖到8点，细节不讲了，反正全世界的学渣拖延症都是一样的，太阳底下，有什么新鲜事？
不过，胡萝卜一点都不着急，音渣弹琴，肯定是没有前途的嘛，反正有一天要放弃的，急什么急。可是，此时的我没有想到，真正的大杀器，即将登场。
那就是围棋。
之前也说了，我们是为了让娃学会“怎么输”，让她去上了围棋班。可惜在围棋方面我和队友都是一片空白，根本没料到这玩意这么杀时间……
启蒙没多久，老师要求回家天天下棋。虽说围棋倒是kaka每天能从早念叨到晚的真爱，但作为班里凤毛麟角的0基础，加上两个一无所知的家长，起步时期，kaka直接被小半岁的娃虐得站都站不起来。每天下棋自然也变成了三拖四请，愁云惨雾。
还谈什么日程？安排？每天把这两座大山磨蹭完，就该睡觉了呀。
这段时间，我的感受是——难怪大家都要给娃在学前报兴趣班，原来是为了先预演一下，上学之后，家里会过什么样的日子！
又过了一两个月，天气热乎起来了，游泳池的水荡漾起来了，熊孩子的心也随之波涛汹涌，降伏不住了。kaka同学唯一喜欢的运动，就是游泳，恨不能天天泡在游泳池里。
千大万大，体育最大，当然是尽量能去就去，春末开始，一周三五次。
可是，众所周知，游泳这玩意，比前两个还要费事啊！出门、下水、洗澡、回家，哪个不是时间哗哗流？去一次一个半小时打底，娃根本还没尽兴！
于是乎，时间表上压着钢琴（弹错一个音就要崩溃10分钟）、围棋（心情不好绝对不下）、游泳（进池子就要最后一个才出来）这三座大山，我每天都享受着三国混战、群雄割据的刺激！
但凡能想到的方法，胡萝卜都试过了，个个铩羽而归。
比如激励制——做到就奖给什么什么。面对我们家这种什么都不要的孩子，简直毫无意义，她最多就想观察个草叶子，每天在学校里都能看饱了。
传说中的激将法呢？反正跟娃商量，如果不好好弹琴，不如把它送人的时候，娃特别坚定地表现出了大爱：“送吧！”
什么番茄钟，什么立身为范，都在别人家的孩子身上有效，一到自己家，就……
唯一能主动坚持的，除了游泳还是游泳。于是乎我又采取了一直以来的鸵鸟策略——那就多投入一下孩子喜欢的事儿吧，大家都多活几年不好吗？
尤其是钢琴，当时她特别不乐意弹的时候，我就跟老师请求教学的速度慢一点。不着急进度，把目前的曲目弹稳就好。
kaka就这样快乐地天天游着泳，践踏着其他一切进度。直到有一天，出门之前，我仿佛福至心灵，对她说了一句话：
“你先把琴弹完，棋下完，我们就去游泳喽。”
10分钟后，琴谱上的正字划好了。
20分钟后，棋下完了。（当时下的还是13路，所以比较快）
哪有什么三座大山，区别无非就是娃肯不肯干啊！
从这一天起，我才懂得了“兴趣班”真正的含义——不是为了彩排一遍小学时的鸡飞狗跳，也不是为了获得什么证书名次，而真的是为了找到每个小朋友真正的兴趣。
这份兴趣，像黑暗中的光，会在孩子未来遇到困难时，给他们力量和期盼。会让生命中的繁琐、枯燥和挫折，都染上不一样的色彩。
在这一瞬间，我也终于明白了一个秘密——为什么学校老师总是对成绩上不去的学生家长说，不要在课外搞太多拔高了，先把校内的学学好。
这并不是说孩子原先一天学4个小时，两小时校外，两小时校内；现在变成4小时校内，作业做两遍。娃还是像陀螺一样：上学、回家、睡觉。
而是让孩子两小时校内，另外两小时空出来，去找找自己真正想干的事。
用孩子真正的天赋倾向、兴趣和内驱力，去反哺校内课程的学习——哪怕只是为了快点写完作业去玩，也是培养了孩子的专注力和学习效率呀。
最后，再正面谈谈一个普娃的安排吧，写到这里，大家一定早就猜出我们家是没有任何时间表了。但个人心得还是有两点：
1. 作为普娃，少上培训班、少安排日程，才是一切学习的基石。
kaka这样的资质，还能有一些个人的兴趣和阅读量，答案很简单——周末两天全空。
已经是普娃了，没有坚持练习的培训班走也走不远，不如让娃开心点，集中在真正的爱好上，深耕一门，让娃体验一下学习的真正路径，就可以了。
2. 最简单的学习，就是在兴趣里见缝插针，为真爱服务。
这年头嘛，当然大家都会很焦虑——认字怎么办，写字怎么办，英语怎么办。如果你家也有一个真正的普娃，肯定会发现硬去补差，效果总让人泪流满面。比如kaka天生其实是一个不太喜欢用语言沟通的孩子，硬是走上了当年双语启蒙的道路，想来真是难为她的DNA了……
但是呢，在孩子兴冲冲好奇的领域，去引入一本科普书，是水到渠成的。在对历史熟悉之后，再讲相关的故事，人情世故也就自然而然了。
最典型的例子，还要数长期老大难的写字，虽然kaka是著名的不写不写，但受到当年用元素首字母教她写英语的历史启发，胡萝卜试着用围棋里的术语引诱她写汉字，斗娃的难度一下子就降了NNN个档次。
好啦，这一点抛砖引玉，作为周末的一点小分享，最后就祝小朋友们都找到真爱的领域，在学习中快乐成长吧！
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