第18届肖邦国际钢琴比赛，诞生了史上第二位华人冠军——刘晓禹。
郎朗在钢琴演奏中有所成就，是以快乐童年为代价。
但他不一样，他的成长符合孩子的自然发展规律，练琴对他来说一点也不痛苦。
刘晓禹在钢琴事业中有所成就，还能快乐地度过童年，源于他的父母从来没有逼他！
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网上经常有人说孩子练琴要从四五岁开始，因为孩子那个时候的手指灵活度最好。
但刘晓禹是从7岁才开始练琴。
他家有一台电子琴，7岁的他在上面随便乱弹。爸爸觉得他好像对此有兴趣，就给他找了个老师。
给孩子报过班的父母都知道，孩子感兴趣归感兴趣，等到交作业或者练习的时候总是拖拖拉拉。
从兴趣到热爱，对于孩子来说是一个很漫长的过程。
每当这个时候，父母就很着急，会逼迫孩子去学习。
但他的父母没有，他可以自己掌控自己的学习进程。
他并不是一开始学琴就非常刻苦，一开始学的时候，一次也就弹个10~15分钟。他有太多的兴趣爱好了，分给学琴的时间实在不太多。
虽然如此，他的父母却从来没批评他这样做不对，没有强迫他去练琴。刘晓禹也就在一个比较轻松的氛围中，越来越喜欢练琴。
正是因为不觉得痛苦，所以他能一直坚持下来。
刘晓禹在采访里说：“我小时候练琴是很少的，基本上什么时候不想弹就不弹了，也没有人强迫我。我很感谢小时候父母没有过度消费我的兴趣，我一路走来一直是非常舒服的状态。我能坚持到今天，到现在还觉得弹琴是一种乐趣所在，跟这个很有关系。”
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逼孩子去学习特长，对孩子来说就是剥夺了他的童年。
就像郎朗，虽然他在音乐界有所地位，但他的童年却异常痛苦。
周杰伦小的时候，妈妈也强迫他练琴。他长大后很感谢妈妈，说没有妈妈当年的逼迫，就没有现在的自己。
但不点妈想提醒各位父母们，郎朗和周杰伦都是“幸存者偏差”。他们是好好地长大了并获得了成就，但更多的孩子因此陷入了抑郁。
逼孩子去学特长，违背孩子的发展规律！
很多父母都觉得自己孩子会是这个“幸存者”，殊不知或许他们更可能是炮灰。
双减之下，父母换了个方向鸡娃。曾经父母们逼孩子学习，现在则是逼他们学艺术。
培养孩子艺术方面的特长非常重要，但不点妈觉得，学什么类型的特长，得让孩子自己去选。
我们可以给孩子报很多班，然后慢慢筛选出适合孩子，孩子也感兴趣的学习内容。
等孩子自己选出想学习的特长后，很多父母就不再允许他放弃了。
其实，这也是另一种逼迫，是不符合孩子发展规律的。
孩子的耐心是有限的，他们无法长时间专注于一件事。如果父母逼迫他们长时间学习特长，会让他们产生对抗情绪，甚至对之前感兴趣的特长产生厌烦。
父母应该给孩子更宽松的环境，让他和他的兴趣“和平相处”。我们可以在培养孩子价值观、人生观的时候严厉，但在培养孩子兴趣时，我们应该“松弛”。
在培养孩子兴趣特长这条路上，父母能做的是守护和提供“养料”，而不能去干预。
父母别焦虑，让我们静待花开吧！