真题回忆A
中、英文问答：
中文一：
你如何安排课堂提问和回答的比例？
中文二：
有的同学不想回答问题怎么办？
英文一：
有学生说中国人的一些方面不好，你怎么办？
英文二：
课堂上应该使用英语吗？
知识点：
虽然......，但是......。
只要......，就......。
冬天比这儿来得早
真题回忆B
中、英文问答：
中文一：
清明节为什么不说“清明节快乐”？
中文二：
语言和文化的关系
英文问答：
英文一：
同一国家的两名学生在课堂上说话，你怎么办？
英文二：
你在讲生命的起源时，学生说课本上的不对，生命是上帝创造的，你怎么办？
语法点：
欣赏-观赏、
满意-满足、
模糊-含糊、
认为-以为
真题回忆C
中、英文问答：
中文一：
一个学生老师 迟到，你批评了他，并要他道歉。第二天他的妈妈来了，说迟到是她有事造成的，要你道歉。
中文二：
作为一个对外汉语教师，你很忙，你如何提升自己？
英文一：
课堂上，一个学生突然哭了，你怎么办？
英文二：
中国四大发明之一“火药”害死了很多人，你怎么解释？
知识点：
分析“我逛去了故宫”和“我去逛了颐和园”
z、c、s和zh、ch、sh的教学方法
真题回忆D
中、英文问答：
中文一：
在宗教国家，做包子，没放猪肉，但还是有老师不满意，因为她是素食主义者，中国教师知道后觉得自己费力不讨好，很伤心。怎么解决？
中文二：
小李出国后做助教只能批改作业 做一些教辅工作 自认为大材小用 如何看待这个问题 怎么解决？
英文问答：
英文一：
中国老师出国后下班时间呆在学校上网备课引起其他老师不满 为什么 怎么解决？
英文二：
你的班级里一个七岁的孩子取笑其他的孩子，大家都开始起哄，你认为是为什么？应该怎么解决？
语法点：
讲解“合适”和“适合”
得
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