中华民族拥有着五千年的璀璨文明，一代代华夏儿女的智慧结晶孕育出了我们独特而灿烂的传统文化。加强中华优秀传统文化教育，引导青少年深入了解、自觉学习和传承中华优秀传统文化，增强文化自信，是时代的召唤和需要。
书画艺术历史悠久，源远流长，是中华民族的国粹。“写好中国字，做好中国人” 要从孩提时代培养儿童好好书写汉字，潜移默化地把青少年带到传统文化的精神当中，在中华优秀传统文化的影响下，做好中国人，传承我们民族的精神。
在2020年全国教育工作会议上，教育部陈部长说，要持续推进学生艺术素质测评，总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”。完善大中小学相衔接的美育课程体系，构建“基础知识、核心素养、专项特长”三位一体教学模式。教育部新部长怀进鹏也多次提到了艺术对于学生成长，提倡艺术与科学相辅相成，应共同发展。
2020年的7月，经历了全球新冠肺炎疫情的冲击，书香府上海四个校区恢复了往日忙碌的暑期教学。书法教育是对学生进行审美教育和品德教育，发展个性，引导学生科学健康文明地生活，构建和谐校园的重要载体。上海闵行区的一家幼儿园深刻地认识到，推进美育教育，创建特色学校，是实施素质教育的重要途径。这所幼儿园通过一位熟识的朋友找到了著名青年书法家、书香府创始人杨健老师，传达了希望在幼儿园开办书法课程，表达了希望在幼儿阶段开始进行传统文化的教育的想法。书香府拥有自己完善的课程体系和自编教材，软笔和硬笔方面都有适合幼儿园阶段零基础的学生学习的教材和教学体系，所以在与园长沟通之后，很快就确定了从9月进入幼儿园开班及教学的方案。
已经有二十余年历史的书香府，迄今已自编多本高水准教材，在书画艺术教育上经验丰富。
传承书香，弘扬国粹，书香府一直秉承着这份初心。针对幼儿园大班年龄段的孩子，书法入门，先学如何正确的坐姿与握笔。书香府在第一学期的前2个月的课程中重点是先培养孩子正确的坐姿和握笔。从软笔书法切入，身要直，背要挺，腿要平，悬肘书写这些要求都是能够培养孩子良好书写习惯的要点。软笔书法的笔画要义掌握以后，加入硬笔书法的学习，对于这个年龄阶段的孩子，能够更好地理解和掌握书写过程中起笔、行笔和收笔的笔法和笔锋，书写效果自然体现。
开学第一堂书法课，老师带领孩子们朗读握笔和坐姿歌诀：“凡写字需注意，头要正身要直。肩放平两臂舒......”。带领孩子们认识毛笔，了解毛笔可以由狼毫、羊毫、紫毫等不同动物的毛制作而成，书写效果也各有不同。接着通过在宣纸上的示范，让孩子们清清楚楚地看懂每个笔画中的拆解步骤。
练习的过程中，老师们会不断纠正每个孩子的坐姿和握笔，书写遇到困难时，老师手把手带孩子书写，体会每个笔画书写过程中的方式方法。还有的孩子会发出疑问：“老师，为什么软笔书法里的字和我们平时写的硬笔字长的不一样？”通过各位老师耐心的讲解，孩子们对中国汉字文化的发展，繁体和简体字的转化也有了新的认识。书香府的书法课成为了孩子们每周期待的事情。
春节前，书香府的老师们，还为孩子们准备了红色福字宣纸，孩子们不仅能在课堂中学习中国传统的书法文化，更能通过“写福字”的活动，体会真真实实的年味和传承千年的文字艺术之美。学期结束，老师们给孩子们准备了精美的的结课证书，作为孩子们一个学期书法学习努力的证明和留念，也给孩子们幼小的心里种上了一颗小小的传统文化的种子，希望他们在未来的学习生活之路中，把书法这一国粹发扬。
2021学年，目前上海闵行区的的五家幼儿园已经开办书香府的书法课程。他们是闵行区海丽达春申幼儿园、好时光金拇指幼稚园、莘城海粟幼儿园、江南海粟幼儿园和伊顿慧智双语幼儿园，总计超过500名学龄前的孩子正在参与书香府的书法课程学习。每周的老师亲临课堂指导教学配合家庭作业练习，学习效果显著。
从对传统书画零的基础开始学习，到现在的自由创作，正得益于学校的大力提倡和书香府老师们的精心教学，才让众多孩子们在短暂的两三个学期中取得很好的佳绩。书香府的 “弘扬国粹，传承书香”书法进校园活动也被腾讯、网易、中华网等媒体报道。
青少年是民族与未来的希望，中华优秀传统文化传承与发扬的担子必然要落在他们的肩上。愿新时代的青少年在中华优秀传统文化的滋养下茁壮成长，也愿这些小小的传承者们将中华优秀传统文化发扬光大，为中华优秀传统文化赋予新的诗篇，令中华优秀传统文化绽放出更绚丽的色彩，将中华优秀传统文化带上更大的舞台，走向更广阔的世界！