10月26日，教育部体育卫生与艺术教育司司长发言：在”双减“落实的同时，也是在推动”双增“。
“双减”政策的落实，学生在校期间课业负担减少很多，放学后，也不需要再上补课班，一时间学生空出很多时间，学生和家长都不知道应该如何安排这些时间。
还有很多家长至今都接受不了补课班关停，并且开始过度担忧孩子的学习问题，一旦没有补课班可上，孩子的学习出现问题的时候该怎么办？
可“双减”落实没多久，紧接着“双增”又被提出，一时间让学生和家长都难以接受，并且质疑的声音越来越多，这样的政策真的是在给学生减负吗？
教育部发布新政策，以“双减”推动“双增”
所谓的“双减”是指给学生减作业、减补课班；那么“双增”又是什么呢？并不是以往说的体育和美育进中考，在10月26日，教育部相关会议上，教育部体育卫生与艺术教育司司长发言。
在减轻校内课业负担的同时，实际上给学生腾出更多参加户外活动、体育锻炼、劳动活动、艺术活动的时间和机会。与此同时，更是将体育和美育培训，列入非学科类培训。
也就是说增加了“音体美”课外培训的时间和机会，并鼓励“音体美”机构办学。同时由“双减”推动“双增”，更是促进青少年近视防控最有力的推动。
“一增”：在双减政策落实后，为学生减轻了校内的课业负担，这样学生增加更多空闲的时间，用在体育锻炼、艺术培养上：“二增”：学生在体育和美育上，接受课外培训的时间增加了。
将“音体美”归为非学科类培训学科，换个角度，则是在鼓励体育、美术、音乐校外培训机构办学，虽然学生把以往上补课班的时间，腾出来给了艺术培训，可是家长们再也坐不住了。
为何针对“双增”，更多的家长表示难以接受？
随着“双增”被提出，教育体系新的变化，让更多的家长难以接受，在应试教育的影响下教育领域内卷化严重，家长之所以会给孩子报各种各样的补课班，归根结底就是为了提高成绩。
但受“双减”的影响，补课班大面积关停，学生补课无望，可在双增政策下，教育部直接表示音体美培训为非学科性培训，这不仅是给学生增加了新的负担，同时家长面临承担更高的培训费用。
众所周知，艺术类、体育类培训机构的收费标准，一直都比学科性的收费标准高很多，如果未来音体美正式成为考试科目后，意味着会有更多的家长，无力承担孩子的培训费。
相信上学的时候，绝大多数的学生都经历过，一到体育课体育老师就生病，然后由各科老师代课；以后会出现这样一种现象，学科老师总生病，全部由体育老师代课，这也意味着新的机会。
学生和家长要注意，新的机遇正在不远处
在未来几年内，全国范围急缺“体育老师”，如果学生的成绩并不好，家长不妨建议孩子转体育生，在高考的时候报考和体育或师范相关的专业，这样毕业后当体育老师。
随着“双增”不断地落实，体育老师将会是未来几年中，最炙手可热的一类人，自然在薪资待遇和发展前景上，都会非常好，同时成为体育老师的门槛并不高。
如果条件允许的情况下，想要创业的大学生，可以开办“音体美”培训机构，在国家教育部允许的情况下，音体美各科的地位正在逐渐升高，未来家长们会将重心全部放在这3科上。
自然开办音体美培训机构，会是一个大商机，想要创业的大学生，可以趁着行业还没有定型的时候，跻身到培训机构行业中，在未来分一杯羹，发展前景会很好。
这里需要重点关注一点，对体育老师的需求会在明年开始爆发，若体育老师出现供不应求的情况，退役运动员需兼职体育老师。
总结：
如今，教育体系可谓是焕然一新，学生在对待学习的时候，思路一定要发生改变，不能再用以往的学习方式，否则就要面临像旧规一样被淘汰的结局，学生亦是如此。
家长在对待孩子的学习上，也不能操之过急，否则只会让局面变得更糟，家长也要懂得合理分配时间，孩子平时结束课后服务，到家已经6点多了，只要完成一天的课业就好，利用周末的时间锻炼。
今日话题：你对“双增”政策的推动，有何看法？