班级群让老师和家长之间的沟通距离变近了，但是由于群内常常出现的一些不良行为，让老师和家长之间的感情距离则变远了。
闲来无事和同事们聊天，聊到是否将孩子的班级群设置为“免打扰”时，有同事感叹：哪敢啊，生怕错过什么重要消息，手机一响就得看一看，严重影响了工作效率。
但也有同事表示：必须要“免打扰”，否则一天不用干别的了。想必做家长的都会有这个顾虑，每天都要在工作和班级群中左顾右盼，怕影响工作又怕因为错过班级群消息而影响孩子。
但优秀的老师一般是不会将重要消息只发到群里一遍的，多数会设置个群公告，或者@一下所有人，即便是真有家长没注意到，老师也不会针对家长怎么样。但是有一位家长因为未看群消息，被老师踢出了班级群。
家长因未看群消息，被老师踢出班级群
一位家长在网上晒出了所在班级群的聊天记录，里面主要涉及到的是自己和班级新上任的班主任在群内的聊天记录，从开始的颇有情绪到后来直接被老师删除好友的过程。
从聊天中我们了解到，这位老师是在几天之内连续发了两次群消息，提醒学生家长做好群备注，并在备注上写上家长的手机号码，以便老师能够及时和家长取得联系。
毕竟是新上任的班主任，想要尽快和家长彼此了解，并采用这种工作方式是很正常的。但是在两次群消息之后，群内仍旧有未备注信息的家长，就被老师踢出了班级群。对此多数家长选择主动联系老师重新进群。
而有一位家长觉得老师做得非常过分，直接在群里质问老师：以前的班主任没有这个要求，但也不影响沟通，没考虑到家长工作忙吗？这位家长应该是问到了很多家长的心里。
随后老师列举出了3个自己觉得很有力的证据，其中包括群公告的时间，没有家长提出过异议，每个老师工作的方式不同等。但是显然这位家长并不买账，回怼老师：年轻气盛。
之后，这位老师又在班级群内发布了一长串消息，连用“口气恶劣”“无凭无据”“无端指责”等词语暗指这位家长。随后这位家长也毫不示弱地继续回怼：指桑骂槐，有失师德。
眼看这位家长和老师之间的矛盾逐渐闹大，群内的家长开始当起了和事佬，有家长说我也被踢出群了，也有家长说再进来就好了没必要继续纠结，还有家长劝大家都消消火。
不过显然这位家长和老师都没有息事宁人的想法，而就在家长几次拒绝和老师沟通之后，老师也干脆不想要和家长沟通了，直接删除了对方的微信。这再次让这位家长暴跳如雷。
这位家长直言：很担心我的孩子在学校里会受到你的排挤。然后还表示送老师：德不配位空有其表八个字。这件事看似就以这位家长的“后果不会再回应”结束了，但一定会有“副作用”。
在班级群上演大型“内讧现场”后，老师和这位家长的结果是“两败俱伤”
首先，这位家长自然是会很担心老师或者其他家长和学生会针对自己的孩子，即便是不会排挤，也容易在背后说一些坏话。做家长的自然很难接受孩子在学校受委屈。
然后，这位老师虽然看似得到了其他家长的支持，但不乏有一些是因为自己孩子的教育问题，才在表面上支持老师，实际内心也早就对老师这种不人性的管理班级群的方式而反感。
所以在这场大型的班级群“内讧现场”之后，老师和这位家长的结果是“两败俱伤”，两者也都气得够呛，估计需要一段时间去冷静。希望不要影响学生接受正常的教育才好。
此段聊天记录在网上传开，引发网友两极分化的评论，支持家长的人觉得老师应该理解家长工作忙，被踢出群谁的心情都不好。而支持老师的人觉得，家长不应该有事儿好好说，不应该在群里直接指责。
关于“家长被踢出班级群”一事，笔者的个人观点
首先，班级群是老师建立的，老师也可以当作班级群的管理者，但这个群并不是老师一个人的，可以说是学校提供给老师和家长沟通的平台，但不是老师用来规范管理家长的工具。
其次，老师和家长是平等互助的关系，老师不应该拿出对学生的态度去对家长，家长对老师尊重是出于礼貌而不是惧怕，老师千万别仗着自己有编制，仗着学生在你班级，就目中无人。
再次，这位家长错在两点，一是说话太直接，如果单独和老师说会好很多；二是性格太直接，别的家长是息事宁人而她却偏要独树一帜。所以在想法和方式都不太完善的情况，惹了一肚子气。
综上所述，笔者认为虽然这位家长有错，但老师不应该将其踢出家长群，但这位老师作为教育工作者，并没有找对自己的位置，有这时间，老师真不如去多写写教案，多研究研究教学方式，毕竟教育才是你应该做的。
今日话题：你如何看待家长因未看群消息，被老师踢出班级群事件？
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