这字，画法入书，养眼！

山水人物卷清石涛

帮主斯唔嗯·超：“石涛这墨色太棒了！”

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石涛的一生，游历众多，从武昌到宣城，到南京、北京，再到晚年南下定居扬州，他在四处奔波，交友中有大批著名的文人书画家，艺术思想也发生了很大的变化，书法风格也有较大影响。从石涛的存世的题跋书迹来看，在众多的书体中，以行草书和隶书居多，即使是同一书体，各种时期的取法风格也不一样。

根据石涛的主要居住地不同，把其行草书法风格粗略地划分为四个不同的面貌：第一阶段是武昌时期，书法主要取法董其昌，书风简单率意；第二阶段是宣城时期，开始“弃董不学”，转学颜鲁公、苏轼、追随“二王”、上溯魏晋直至秦汉，题跋书法主要呈现出清雅尚工的面貌；第三阶段是南京、北京时期，书法则显得浑厚多姿；第四阶段是晚年扬州时期，书法呈现出沉稳老到的态势。

石涛绘画题跋书法与画面相映成趣，各种题材、形式完美结合，各种书体中以行草书和隶书最多，在他的题跋中往往能看到各种书体之间的杂糅，隶书中有行草书的笔意，增添了灵动感，行草与楷书中又常常出现隶书用笔。

如石涛在北京时期所作的《日夕知己图》的题跋中似乎可以感受到石涛在北京时充满豪情的心境。此题跋一开始是以工整的楷书行笔，中间继而转为行书，随即越来越趋于放逸纵横，结尾以近乎草书行笔，然而都带有浓重的隶书意味的方笔书写。真可谓不拘一格不受他法制约，不立一法，不舍一法，越过前人与过去的自我，创造出一种率真性情的独立书法风格。

他在《画语录》中有言“贯通一气，不可拘泥”，此处的“不可拘泥”与他的“我自用我法”的观点是相通的，他渴望跳出传统成法的束缚，向刻意师古的现象提出了挑战。并不是对传统的全盘否定，而是希望在传统的基础上有所突破，著立 “我法”。

石涛的多种书体用笔交融的风格，对后世影响也是深远，其中最大的莫过于“扬州八怪”中的郑板桥。郑板桥的书法行书与隶书互相杂糅，字体纵横错落，被称为“六分半书”。其笔墨之法则影响了山水大师黄宾虹。近代著名画家傅抱石、张大千也都是石涛迷。

清朝初期，由于康熙帝的推崇，当时的书法界基本笼罩在董其昌的书风之下。石涛书法也曾学董其昌，但最终放弃，同时清初的思想界，受到晚明思想的影响，也涌动着一股思想解放的思潮，石涛生活游历所经过的南京、扬州等地都是商品经济发达地区，必然会受到思想解放思潮的影响，随着考古学、文字学及金石学的兴起，访碑与收集金石铭文一时成为兴起之风，在此背景下，书法家也开始欣赏金石文字的古朴之美，接受朦胧残缺的美学趣味，逐渐形成了“宁拙勿巧，宁丑勿媚，宁支离勿轻滑，宁率直勿安排”的审美标准，也呈现出一种和书法相一致的粗放奔放的特质。

石涛的书法也受到碑学的影响，尤其是他的隶书影响最大，具有很强的金石味道。即使是行草书和楷书也往往带有隶书的笔意，这是石涛追求 “ 古 ” 韵的结果，更是“我自用我法”的精神写照。如石涛的书作《赠高凤岗诗札》这幅作品楷、行、隶三体交融，既有颜真卿楷书中的敦厚、朴实、巧拙，也有董其昌行草书的隽永、简淡、雅致，更有苏轼的随意自然。

石涛在隶书中加入楷书用笔、行草意蕴，使其隶书既呈现流丽俊秀之风，又具有雄浑质朴之气。他把楷书、行草书的特点与隶书的意趣巧妙地安排在一起，使得整体多了几分金石意韵。石涛的书法从古代多种法帖中汲取营养，兼收并蓄，形成了个性十足的书法多样面貌。石涛在学习书法时，并没有放弃传统，但也没有受制于传统，他强调不仅要“师古人之迹”，更要“师古人之心”。

他在绘画上提出的“笔墨当随时代”观点，同时把这一理念也践行在书法实践中，在对传统书法学习研究的基础上寻求突破。

石涛书法的古拙之风与他的字体中的金石气是密切相关的。石涛之后，很多崇尚碑学的书家都认为 “书迹须有金石气，方可脱俗”，继而才有晚清后期的“碑学大兴”的鼎盛时期。虽然不能说石涛这一思想的提出者，但也算得上是先驱者。石涛有一则题跋曰： “古人未立法之先，不知古人法何法？古人既立法之后，便不容今人出古法。千百年来，遂使今人，不能一出头地也，冤哉！ ”

这段语录最能表明石涛的心迹，他希望能突破古法的藩篱，利用笔墨来凸显自我精神，石涛的书法实践中所表现出来的拙、丑、怪实际上是向世人呈现出另一种独特的精神面貌。以拙为巧，以丑为美，古拙但不失流利。

综观石涛行草书法，早年学书“二王”与董其昌，后浸淫魏碑直至秦汉，中年写得潇洒飘逸，晚年墨点多现纸上，丰腴潇洒、苍润遒劲。草书脱胎于自己的行楷书，无定法，带有浓重的隶书意味，晚年写得丰满灵动，秀中藏拙，与老年东坡相似。石涛以书法的用笔来作画，“所作画皆用作字法”。他的题跋书法与诗画交辉相映，无论是用笔、用墨，还是风格上都与画面配合得相得益彰，使得每幅作品中无不体现着诗境、书境和画境的完美结合。

他这种“以书入画”的创新手法，在书画创作中堪称一绝。在石涛眼中，画是画，字也是画，甚至诗也是画，他对书法和诗词的态度与画是一体的，因此在他的作品中诗、书、画是一个整体。