孩子到了一定年龄就要入园入学，通过校园教育的引导，孩子可以掌握更多的知识，各方面的能力也会得到开发和提升。
说起分班，家长印象比较深的是初、高中的分班。初中阶段，学校会根据学生的入学摸底成绩，划分出重点、非重点两类班级，针对不同的班级，老师的教学方式也存在着差异。
到了高中阶段，还会在重点、非重点的基础上，进行文理科分班，这样就能根据班级的特点，对班上的学生进行有针对性的教学。
你知道吗？幼儿园也是需要分班的！
在大多数人的印象中，幼儿园是不需要分班的，随机分配，保证班级人数平均就行了。但实际上，幼儿园在分班上也是有讲究的。
班级里的孩子，会被幼儿园根据不同的特性进行分配，这样做才更有利于老师开展教育工作，对孩子的成长也有一定的帮助。
套路一：每个班的人数都差不多
大部分幼儿园在分班时会控制好每个的人数，有些幼儿园甚至在招生阶段就开始控制人数，以达到保证每个班人数接近或相同的目的。
班上的孩子一样多，不同班级老师的负担就会控制在相同或接近的程度上，如果班级人数太少，老师在教学过程中就无法帮助孩子建立起集体观念。
不利于孩子各方面能力的发展，如果人数太多，老师精力有限，难免存在照顾不过来的情况。
其实，园方这么做还有一个目的，家长都希望孩子得到好的照顾，控制班级人数在同一水平线上，老师的服务状态就会保持在比较平均的水平上。
这么一来，家长就不会因为老师工作量不同而有意见了，可以减少很多麻烦。
套路二：按出生日期进行划分
幼儿园招生，对孩子的年龄是有一定限制的，如果孩子在开学时间9月1日时，还不满3岁，就要等到明年才能入学。
这就意味着，如果孩子在9月1日以后出生，需要等到3岁半才能入园，与那些9月1日之前满3岁的孩子相比，这些孩子的年龄就要稍大一些。
大家可别小看这半年的年龄差，短短半年时间，孩子的心理发育、身体发育，以及各方面能力的掌握，足以拉开一定的差距。
为了避免一个班上孩子之间的差异较大，影响班级和谐、教育进度，园方就会根据孩子的出生日期，以9月1日为界限进行分班。
将该日期之前出生的孩子分到一个班，该日期之后出生的孩子分到一个班，这样不同班级当中，孩子的发育程度相近，老师的教育工作也更容易开展。
套路三：男生女生比例接近
最后一个套路：班级上要实现男女数量平衡，大部分幼儿园在招生过程中，会根据性别比例控制招收人数。
如果报名的男孩比较多，园方就会增加女孩的招收量，反之则增加男孩儿的招收量，总之就是要尽可能达到1:1的比例。
幼儿园阶段对于孩子来说是建立性别认知的关键阶段，如果班级内男女比例不均，存在男孩较多或女孩较多的情况，就会影响到孩子对性别方面的正确认识。
因此，考虑到这个因素，幼儿园才会在孩子性别比例上面做文章。
可见，幼儿园在分班方面还是有很多讲究的，这样做不仅可以让老师更好地开展教学工作，同时还有利于孩子的成长和生活。
各位家长，你是否发现了幼儿园的分班套路呢？