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“象形文字”频频出现学生作业中,家长哭笑不得,网友:太有才了

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奶球教育经 2021-10-25 13:43

学生从牙牙学语到拿起笔来进入学校也不过是寥寥几年,学生刚刚进入学校连握笔姿势都要家长们反复教,更不要说是写出一个好字,可想而知,过程有多艰难

特别是在学生初次接触汉字之时,常常会因独特的文字形式闹出笑话,面对学生作业中频频出现的“象形文字”,家长也是哭笑不得。

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学生在练字的过程中,常常出现意想不到的文字形式,网友直夸太有才

网络上有一位家长将自家孩子的练字作业发布出来,不少网友在看到视频之时,不由感叹,孩子们的想象力总是出现在大人们所想象不到的地方。

这位一年级的小学生要写完一篇“爷”字,只见作业本上前两行还是规规整整的“爷”,却画风突变,“爷”字上边冒出了“小眼睛”,犹如青蛙附体。

最后几行“爷”字更是能看出这位小学生的创作欲“暴起”,“爷”字犹如带着“墨镜”的老人拄着拐杖艰难前行,惟妙惟肖,仿佛学到了“象形文字”的精髓之处。怪不得网友纷纷称赞:这个孩子太有才了。

而小学生还不只拥有这一个技能,在其作业本中,还能看见“足”“飞”的创新形式,正常的“飞”字已经满足不了学生的笔头创作,这位小学生的“飞”字将小鸟自由飞翔的神态也是深深刻画出来。

家长们和网友们虽在感叹孩子的丰富想象力,但中国汉字作为人们交流的工具以及文化的承载体,每个字都有其深刻的含义,家长们还需引导孩子正确认识汉字的由来和含义。

小学生的想象力虽然让大人们自叹不如,但其对待汉字的态度却引发网友争议

小学生们天马行空的想法总会让一些大人“眼前一亮”,不少家长或许会沾沾自喜自家孩子的聪明度,或是让孩子继续保持这个写作态度,也或许会掐灭孩子创作的“火苗”。

不少网友认为,学生的思维模式总是和大人之间有着天差万别的地方,孩子的想象力不能因大人的“看不惯”或是“看不懂”而被破坏。

孩子们虽然有不认真写字的趋势,但家长们也应看到孩子的长处,抓住培养孩子想象力的时机。

也有不少网友认为,既然学生们已经进入学校学习知识,就应该服从学校教师的安排,配合教师的工作,而不是任由学生自由发挥,学生们在作业本上随意乱写乱画,这不是在增加教师的负担?

家长们应该时刻关注学生们的学习态度,又不可让学生的创作欲望收到打击,又得让学生正确对待教师布置的作业,家长其实也很难。

学生在想象力方面确实是个人才,但家长切勿让其走向岔路,正确引导是关键

无论学生是在孩童期间还是学生时期,都不开家长的教育和引导,孩子被送到学校并不意味着家长就不再有教育责任。

教师毕竟不是保姆,其只负责教学工作和孩子在校期间的教育工作,家长们也不可松懈,放弃自身的角色定位。

家长们应观察学生们写作认不认真的态度,引导学生学会尊重、正确使用汉字。孩子在当前阶段需要家长的陪伴和引导教育,家长的以身作则和言行举止也将影响学生三观的形成。

教育寄语

学生们在刚刚拿起笔之时,作业本上总会出现歪歪扭扭的字形,家长们在辅导作业之时也常常会被气到“捶胸顿足”。

而在学生已会写出规整字形时,家长们又会面临成绩和分流现象的打击,家长们时常为学生们的“迷茫前途”而担忧。

学生们也总出现“天马行空”的想法,网友们在感叹学生有才的同时,或许家长们想的这个孩子怎么不睦正业。家长们的正确引导对于学生的未来发展有着不可忽视的作用。

ps:本文图片均源于网络,如有侵权联系删除

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