我之前写过一些关于亲子教育的思维认知僵化、教养行为偏差的文章，这些文章揭示或解释了亲子关系中的一些社会或心理现象。
然而，我并没有给出父母具体怎么做、怎么说才能修复亲子关系，或者父母如何改变教养方式才能走进孩子的内心世界。
▊ 急着解决孩子问题的家长
有些家长就在文章评论区留言给我：“分析这么多，就是不给怎么解决孩子问题的具体答案，看了又有什么用？”
也有些家长略微聪明一些，线上找到我后留言一句话或一段话，直接抛出问题，寻求我能耐心给予正确的答案或解决方案：
孩子这个学期没有去上学，整天躲在家里玩手机，如何才能让他回去上学啊？
孩子学习没有内驱力，回家后总是不愿意主动写作业，如何帮助他养成自律？
孩子现在显得很颓废，也不愿意主动跟父母沟通，如何才能做到真正地理解孩子？
我看见这些文字后，第一时间就觉察到自己冒出了念头：“真的是这样吗？”。
然后，我会带着好奇心，尽量从各个角度探索家长对孩子现在状态的看法，其实我本意是让家长通过不断叙述事情，在当下焦虑、担忧情绪有所缓解。
我个人并不相信孩子正如家长说的：整个人一身的坏毛病，各种新问题层出不穷，严重影响了家庭幸福生活。
但是，任由家长对孩子各种评价总是萦绕心头，只会让家长的“小我”继续喂养情绪、扩张情绪，与其让她思考，不如让她做——通过文字或语音向我说出来。
▊ 忘了自己真正想要什么
当急着解决孩子问题的家长说完有关孩子的事情后，我一般会好奇地问以下几点：
- 此刻，你内心的感受如何？
- 此刻，你怎么看待亲子关系中的自己啊？
- 你真正想要的是什么？你实际上得到的是什么？
- 孩子想要的是什么？孩子实际上得到的是什么？
有的家长会去认真思考后再回答，有的家长是类似这样的回复：“我就是不知道怎么办才请教你的，我只想要一个如何做的正确答案。”
无奈之下，我只能慎重地敲出一段回复，然后提醒对方，由于未能亲身经历你的家庭生活，只能提供针对父母行为改变或内心成长的个人经验。
很多时候，我发现急着解决孩子问题的家长，往往一声短促的谢谢后，便草草主动结束沟通了。
其实，我一直相信孩子的各种叛逆行为都是家庭内部问题的出口，孩子只是用大人们憎恨的叛逆、厌学方式去爱着这个家。
当然，许多急着解决孩子问题的家长对这样的观点，会嗤之以鼻，会觉得我站着说话不腰疼。
可是，当家长在亲子关系中忘了自己想要什么的时候，就只会关心孩子“应该”怎么做。
然而，孩子表面上敷衍或假装知道了，可是内心却不会服从，最终就有了叛逆。
所以，真正的问题是——家长自己的人生遇到了什么困难与障碍，以至于在亲子关系中拿不到自己期待的目标。
当然，总是急着解决孩子问题的家长往往心中没有教养的目标，或者说目标仅仅是通过小我的“应该”幻想出来的。
当孩子厌学的家长问我怎么办，我会说：“挺好的，这说明孩子上学不快乐，他需要些时间疗愈自己，孩子在自救，否则他活着没意义。”
当孩子非常叛逆不听话，总在家中闹情绪，我会说：“挺勇敢的，我们小时候只能把委屈、难受压在心底，孩子想在家中有自己的权利，只是情绪表达方式需要调整。”
▊ 为什么总想要一个正确答案？
曾经有一段时间，我挺喜欢回复家长各种孩子教养方面的问题，然而，近来我的回复显得“自由随心”。这无关乎尊重，也不是我兴趣索然。
坦白说，许多家长发来的孩子教养问题，我越来越难回答，愈来愈多的表面问题，我不想去回复，更无从回复。
因为很多人都希望别人给他提供一个答案，一个正确答案。
为什么你总要一个正确答案啊？
你可能会“义正词严”地说出一大堆理由，为自己辩护、开脱，或者用沉默来反驳我。
智慧教养修行圈子里的一位妈妈前几天给我留言：
“孩子厌学至今1年多，现在的我无路可逃，此刻痛彻心扉，才发现原来生活中很多问题没有答案，很多事情不是非黑即白的。”
这就是，妈妈对自己的教养问题开始有了觉知，而不是总是想要一个正确答案。
的确，如果你把做事的原则“怎么做才能成功”带到人际关系中，就会很在意这个答案是否正确，自然无法得到亲子关系融洽带来的幸福感。
那么，总是想要一个正确答案的惯性怎么来的呢？
其实，这来源于我们自小听话懂事的教育模式，它不断固化着这种寻找“正确答案”的思维方式——
老师的教育永远是引导学生解出正确答案，而不是引导学生独立思考，或提出疑义。
父母的教养永远是要求孩子何者该为、何者不为，而不是作为一个独立有感情的人去照顾孩子的内心需求。
正是我们多年来这样的教育模式浸泡，固化了我们的思维，面对一件事情，一个问题，总想找到那个正确答案。
急着解决问题只是总想要一个正确答案的行为表现而已。
▊ 最后的话
那么，你面对孩子的问题，是急着解决问题，总想要一个答案，还是先看见问题的本质，再来解决真正的问题？
这样的认知偏差与思维惯性，其实早就刻划在一个人的骨子里面了。
在进入社会之前，很多家长都有了十几年大致是糟糕的学习体验和习惯，对应的是考试和做题的“正确答案思维”和“结果导向思维”。
人人本自生而不同，但很多人活着活着，就活成了别人的“赝品”。
活在这样的「正确答案」人生模式里面的人，肉眼一望，人群里基本都是！
【作者】壹心大哥，叛逆期亲子沟通教练，父母心灵成长顾问，1对1教练式指导叛逆厌学的孩子父母，在亲子教育与心灵成长领域，发现问题的真相，厘清教养的认知偏差，掌握适合自己的教养方法。