一个班级里有优等生也有差生，老师似乎很喜欢“区别对待”，对尖子生和差生的态度有些许不同。优等生会由老师单独上课，而差生则是上自习。
近日，平顶山一位学生家长投诉教育不公平，称学校在上课期间给排名靠前的学生单独上课。
该家长反映称，她是平顶山市实验中学一位学生家长，该中学在正常上课期间组织部分老师给学校成绩排名前150名的学生单独上课，其他同学则在原班自习，对校方的这种行为部分家长表示强烈不满。
该家长质疑：同在一个学校上课，为什么学生们所接受的教育却不一样？经过沟通，该家长所反映的问题已转交相关部门进行处理。
该家长反映的情况，也引起网友们的热议，有人认为“这很正常” 。
凡兰蒂：我觉得很正常，因为这些孩子不仅接受能力更强，学习效率也更高。他们不仅很轻松上高中，而且上大学也很容易，单独开小灶也是因材施教。如果自己孩子学习一般，就不要硬和他们一起吃小灶了，因为孩子太痛苦了。
木子聪慧：这很正常啊。大学还分重本、普本、985、211呢，一样的道理。
朱七七：我家孩子参加过类似的课程，主要是学校挑选排名靠前的孩子冲刺少年班的，说句实在话，那些题是真难，我家孩子常年全校第三，感觉拿不下来，打算退出。所以不要质疑了，一般孩子真的服不住。
秋天君888：差距总是在你想象不到的地方展现出来，谁都不想承认自己小孩和别人有差距。生活还要继续，家长的抗争显得很悲壮和无奈，我能理解感受，但无法接受家长的自私行为。
萌妈妈的故事：给150名以后的讲，能听懂吗？基础掌握好就不错了，自己想开小灶，自己努力学习啊，考进前150！150名以后的同学有什么不会的，可以单独问老师问题，我觉得老师也很高兴，就怕基础课都不愿意上吧！
默恋歌：其他学校也有啊，年级前200名，中午不回家老师给加强学习，也不用交钱。其他学生正常放学中午回家。
CAMUS张：同样上课，你家孩子咋没考进前150名？你家孩子是吃饱了吃不下的，别人家孩子是吃不饱的，自古就有因材施教。
ManTianFeiXue：让接受能力强的孩子掌握更多的、难度高一些的知识，怎么就不可以了，一锅端一勺烩就公平了？教育像中医诊疗，既要固原养正，也要望闻问切。对症施治、因材施教前后呼应未尝不可。
当然，也有人认为不合理，应该“坚决抵制”。
今非昔比98：应该彻查，举一反三。 坚决抵制打击学校（老师）对个别学生开小灶，吃小锅饭。
王叨叨的生活：人和人之间是有差距......但是，不能人为的把这种差距拉开！
天涯悠客：开小灶可以另外安排时间，但不能在周一到周五正常上课时间不管成绩差的学生，支持这位家长的做法。
执剑人01：学校除了培优班，还有补差班，你让中等学生哪里说理去。
对此，你怎么看呢？
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来源：人民网、豫看点