英语科目，让很多学生又爱又恨。
英语学科近几年逐渐成为大部分学生的偏科科目，很多家长也会对此感到担忧，如果没有英语学科的话，成绩就会有非常明显的改善。所以很多家长也会呼吁相关部门取消英语学科。这种建议一经发出，就得到了一呼百应的效果。
家长们对于英语科目的仇视，是近几年才开始的
其他科目的难度不断上升，英语占据了宝贵的备考时间
一段时间之后，教材的教研员就会根据现在学生的整体素质进行调整，通常情况下，教材的难度和深度都是越来越大的，毕竟现代孩子所处的成长环境，要比之前的学生好多太，如果还是保持原有的教材难度的话，就是对学生资源最大的浪费。
所以，学生们想要得到更好的成绩，就需要多花费一些时间在学科的学习上面。和其他科目相比，英语学科的改变就不是很大，这样一来，家长们就会产生这样的偏见：既然英语学科不会与时俱进进行改变的话，就是无意义教学。
这样一来，只要学生的成绩出现不如意，家长们就会加剧对英语学科的偏见。当家长的偏见影响到学生之后，学生对于英语科目的热情就会大打折扣，如此恶性循环下去。
英语学科的实用性越来越低，日常生活根本运用不到
在从前的生活中，如果一个学生会说英语的话，就是高学历的代表，并且也是家庭经济条件优越的表现，因为英语教育在那时并不普遍，很多学生也不会对英语产生重视，所以能够耐住性子学好英语的人，都很了不起。
但是如今，全民都会说两句英语，上到60岁人，小到刚刚会咿呀学语的孩童，英语虽然变得越来越普遍，但是更加不会引起大家的重视。因为我们发现，英语在生活中的实用性几乎为零。
如果不是教授英语科目的老师，或是出国上学的留学生，再或者是工作中必须要运用到英语的人，英语就像是形同虚设一样。与其说浪费这么多时间来学习，最后却随着时间的流逝，将这门技能搁浅了。
分析：
很多英语学科的老师表示非常无辜，明明自己都是几年如一日地辛苦教学，如今却连功劳和苦劳都没有了，剩下的只是家长的埋怨和不满。甚至当寻求家长们的帮助时，家长的配合度非常低。如此一来，英语教学该怎么办？
“英语该不该取消”？家长对此争议不断，91岁老教授做出回应
赞成方：英语不该保留，英语教育从小对学生的影响就非常不好
如今的家长都会在孩子接受早教的时候，选择英语、汉语双语教学，甚至有些学生还没有学会汉语拼音，就要学习英文26个字母了。等到上学之后，老师进行拼音教学的时候，孩子就非常容易混淆。
家长之所以会做出如此行为，不就是不想让学生输在起跑线上吗？觉得未来的英语学习道路非常长，不抢跑的话，对其他科目的学习也会产生非常大的影响。但如果能够取消英语教育的话，这种情况就再也不会发生。
反对方：英语教育必须保留，如果取消，未来的英语教育就会坐地涨价
曾经在逐步普及英语教育的时候，相关部门就付出了很多心血，为了能够让所有的学生接受英语教学，绞尽脑汁。好不容易实现了这个目标之后，怎么能够轻易打破呢？难不成想要出现后续的学生成为英语“聋哑人”吗？
并且，如果英语教育从普及教育变成了自愿教育，那么英语教育将会坐地涨价，相关教授人员都将成为稀有人群的存在。这样一来，对于那些穷苦家庭的孩子来说，就无法拥有学习英语的机会！
91岁北师大老教授顾明远：绝不支持取消英语教育
当顾老教授听见了这样的声音之后，马上发表了自己的想法，自己的态度非常坚决——不支持！在他眼里，如今家长们对英语教育产生了如此反感，就是因为英语老师方面出现了问题，老师们的方法不对，才导致学生如此反感。
毕竟只有教不好的老师，没有学不会的学生。如果老师能够因材施教，提高自己的教学能力的话，学生们一定会从心底里改变对英语的看法的，如果学生们的积极性变得高涨之后，成绩自然不会差，成绩优秀家长们也不会再强加阻拦了。
所以，归根结底就是学生的英语成绩问题。这才是解决家长和英语科目矛盾的罪魁祸首，如果英语科目不会对学生的成绩造成影响的话，家长们还会如此恶语相向吗？
今日提问：
你认为顾明远教授的话有没有道理？