随着社会和家长对于教育的重视,教育支出也逐年增加,更是衍生出了很多“内卷”行为,很多学生和家长疲于应对,所以感觉压力巨大,因此减负是教育发展的重点方向。
很多学生上学的时候最期待的就是寒暑假了,因为可以得到很大程度的休息,虽然之前会有家长给学生安排假期班,但是随着双减的落实,寒暑假及周末都将留给孩子,那么学生就能够得到足够的休息。
但是平时学习压力也很大,集中休息并不一定能够缓解学期内的学业压力,所以很多人提出在学期给予学生小长假进行简单的休整的想法,既能够调整学习状态,也能够缓解压力。对此教育部给出了回应,学生表示很期待。
学生迎来两个新假期?教育部给出暖心回应
很多家长认为寒暑假集中休息的时间有些长,以前还可以给学生适当安排假期班,学生的学习状态能够有所保持,双减之后明确规定寒暑假禁止补课,那么也就意味着这么长的假期完全交还给了学生和家长。
对于那些自控能力比较差的学生来说,在没有家长的管控下的两个假期,很有可能学习上就变得松散了,上学之后也需要很长的时间才能回到学习状态上来,所以家长提出了“减少寒暑假放假时间,将假期平均分配到整年中”的想法。
现在的寒暑假总共长达3-4个月,想要在这个基础上缩短一些时间,并将缩短的时间安排到春秋两季中去,让学生在学习之余也有调整的时间。
其实“春秋假”在很早以前是有的,但是随着社会的发展,学习内容的增加,以及家长对学生学习的要求的提升,这两个假期逐渐就被取消了,此次再次将这个想法提出来,也是顺应时代的发展的。
在家长提出这个想法之后,教育部也给出了暖心的回应,教育部表示:关于“春秋假”的相关事宜需要根据当地的实际情况去决定,在保证基本的教学计划和课程计划完成的情况下,当地教育部门可以和家长进行协商。也就是说教育部并不会干涉当地的假期安排,具体怎么实施和操作,需要家长和学校共同商讨决定,对于学生来说也是可以期待一下的!
学生新增“春秋假”,主要是为了学生的身心健康
首先,学生虽然有寒暑假两个超长的假期,但是属于集中休假,由于在学期中由于学习时间长,学生越来越疲劳,适当进行短暂的休息,能够很好地帮助学生进行学习状态的调整。
其次,在长时间的学习中,学生不仅身体劳累,心理上也会逐渐疲劳,甚至会逐步产生厌学的心理,所以在适当时间给予简短的假期,让学生紧张的心情得以缓解,能够舒缓一下学习的心理压力,有助于学生的心理健康建设。
最后,其实“春秋假”的想法,主要就是想要给学生“喘息”的机会,尽量减少学业带给学生的身心压力,也是减负的另一种形式,根据不同地区做出相应的调整对学生来说是一个好事情。
如果新增假期提上日程,学生合理安排时间很重要
首先,提前做好学习规划。虽然新增假期是为了减轻学业的压力,但是学习状态依然不能放松,学生在假期中对于学习要进行合理的规划,每天都要保证一定时间的学习,这样才能保持学习状态,不至于因为放假而影响学习。
其次,适当安排娱乐时间。既然是放假,肯定是要有一些娱乐活动的,但是安排要适当,在完成了每天的学习任务之后可以选择喜欢的娱乐方式,很多学生会选择打游戏,但是笔者认为和家长或朋友一起进行一些活动是很好的,游戏的时间要严格控制,以免“玩物丧志”。
最后,学生放松要适度。假期不能完全放松,毕竟还是要回到学习生活中的,过于放松或者是玩得太累,上学之后需要很长的时间去调整,时间不能完全用于学习,也不能都玩,所以这个尺度的把握需要根据学生的情况去决定,该学的时候学习,该玩的时候就好好玩。
笔者有话说:其实不管是双减政策,还是家长对于新增“春秋假”的想法,目的都是为了缓解学生的学业压力,希望能够学生学习的紧张情绪,从而对学生的身心健康产生良好的影响。对于“春秋假”的设想教育部也给出了相应的回应,所以如果在保证教育教学质量的前提下,学生还是可以期待一下这两个假期的到来。
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