导语：我们都知道，老师的主要职责就是教书育人，所以不少老师也把教书育人当成了自己追求的事业。
但是不知道从什么时候开始，老师们变得越来越“佛系”，而且随着时间的推移，“佛系老师”开始涌现，对学生不打不骂，家长却开心不起来。
这到底是怎么回事呢？为何作为教书育人的老师，会出现这样奇怪的现象呢？今天笔者就想和大家详细说一说。
“佛系老师”开始涌现，对学生不打不骂
笔者记得以前上学的时候，最害怕的人，就是自己的班主任老师了，因为一旦自己做错了事情，少不了要挨老师的一顿批评教育，甚至严重一点的，有的同学还会被叫家长。
但是在老师的悉心教导之下，同学们的进步都很明显，不管是学习成绩还是为人处世，都得到了一定程度的提升。
不过现在的老师，和以前的老师却存在着很大的区别，不少老师变得“佛系”起来，他们虽然会认真备课和讲课，但是对于一些学生犯错误，却表现得睁一只眼闭一只眼，对他们不打不骂，甚至有的老师，连职称都不评。
表面上看，这样的行为，并没有什么问题，但是实际上，大部分学生，都是需要在学校老师的管教的，下才能成长起来的，现在佛系老师的涌现，也让不少学生，失去了本该接受的教育，所以他们进步得自然就慢了起来。
“佛系老师”的出现，并没有让学生家长高兴，反而让他们更担忧了
其实老师之所以变得佛系，主要有两方面的原因导致的。一方面是现在的学生，心理承受能力有些弱，有的时候，老师对他们的管教，他们未必能够全部接受，甚至一些学生还会做出一些极端的行为。
老师担心自己在教育学生的过程中，无意之中说出了超出学生心理承受范围的话，导致了学生的不恰当行为，那实在是有些“罪过了”，所以就会克制自己的行为。
另一方面是，现在的学生家长，对于老师的一些管教行为，并不是十分认可，有的时候，老师教育的学生，家长还会因此而生气，甚至和老师理论，不仅影响老师的正常工作，还有可能对学校带来不好的影响，因此一些老师也会选择让自己“佛系”一些。
本以为老师变得佛系了，学生家长们会很开心，但是没有想到的是，学生家长们却开心不起来，甚至还变得更加担忧了。
因为他们发现，当老师开始“放手”的时候，所有的教育学生做人的任务，就都落在了学生家长的身上，他们不仅变得更加辛苦，在教育的成果上，也并不明显。
所以家长们也开始担心，如果一直这样发展下去的话，对于学生的成长和成才，是否真的是有利的，一些家长也开始反思，自己之前的行为，是否有些过分了。
教育学生不是一个人的责任，家长应该对老师多一些信任
笔者认为，想要把学生教育成才，并不是一个人可以完成的，因为教育学生，并不是一个人的责任，是需要学校的老师、家长、社会以及学生个人共同努力的。
所以当所有的教育责任，都落在了家长身上的时候，教育的成果自然就变得不那么显著了，而且家长也会变得更加辛苦。
因此，作为家长，想要改变这样的局面，就应该对老师多一些信任，因为老师可能是这个世界上，除了家长之外，另一个真心希望学生变得优秀的人了，所以大部分老师，在教育学生的时候，都是真心实意的，并不是要故意为难他们。
所以家长们，也应该学会怎样和老师配合，这样才能够将学生教育得更加出色，让他们距离成才更近。
而作为老师，也需要肩负起教书育人的责任，而不是只教书，不育人，因为学习成绩只能让学生在上学的时候走得更远，他们总有一天要毕业。
如果他们在为人处世方面不过关的话，很有可能会影响他们以后的发展，所以老师还是需要对学生进行适当的思想教育，这样才能让他们变得更加优秀。
笔者寄语：
“佛系老师”开始涌现，对学生不打不骂，却让家长更担忧了。作为老师，不仅要注重学生对知识的掌握情况，也需要关注学生的身心健康，所以还是不应该过于“佛系”。
所以笔者希望，所有的老师，都能够肩负起属于自己的职责，努力教育好每一位学生，也希望所有的家长，都能够对老师多一些理解，有问题也要及时和老师沟通，只有家长和老师站在相同的战线上，才能教育出更加优秀的学生！
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