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心理学发现,孩子一生中有“黄金3年”,很多父母后悔看晚了

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布谷妈妈 2021-10-20 02:43

大家好,我是布谷妈~

养育一个孩子,就像“升级打怪兽”。只有把前面的关卡“解锁”了,后面的路才好走。

很多父母以为,养育青春期的孩子,就像开“盲盒”:他叛逆不叛逆,全靠运气。但其实,青春期孩子的叛逆,是建立在他童年时期的基础上。

他是到了青春期才想起要反抗你、要跟你发脾气?

不是,孩子青春期时要反抗的,可能不是当下的你,而是曾在养育过程中,陪他走了十几年的你。

心理学家埃里克森,提出人生发展的“八个阶段”。每个阶段有孩子需要发展的任务,以及克服的“危机”。

如果孩子在某个阶段,没有顺利“解锁”,那他可能就会形成一些不好的性格特质,并积累负面情绪。这些特质和情绪,又会伴随着进入下一个阶段,甚至影响孩子的一生。

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心理学上认为:孩子的早期经历,对未来影响占比高达80%。尤其是孩子人生的前3年,更是被称为“黄金3年”,这是塑造孩子性格和品质最关键的时期。

我们一起来看看,孩子的这“黄金3年”,到底是如何影响他们的。

一:1岁培养孩子的信任感

1岁的小婴儿,没有智商没有能力,什么都不懂吗?

不是!

李玫瑾教授在谈到养育0-3岁孩子时,她说:“孩子出生的头一年,再苦再累,妈妈一定要自己带。”

为什么呢?

李玫瑾教授解释说:“如果孩子出生没多久,妈妈就把孩子丢给奶奶,自己忙于工作。那么孩子以后只要心里难过,他第一个想见的,肯定是奶奶。

如果妈妈和奶奶发生冲突,孩子一定是向着奶奶排斥妈妈。”

怀胎十月,养育几年,抵不过出生第一年对孩子的抚养?很多妈妈可能会生气,怨娃是个白眼狼。但你可知道,为什么出生头一年,对孩子如此重要?

埃里克森的“人生八阶段理论”,将0-1.5岁归为人生第一阶段。这一阶段,孩子最主要的任务,是发展信任感。

孩子出生的第一年,与主要养育者建立依恋关系。饿了,这个人会及时喂奶;哭了,这个人会及时回应;困了,这个人会哄他睡觉。

在生命之初,孩子会对这个人产生深深的依恋,并建立信任感。他对世界的信任,以及对自己的信任,都是来自于这个主要养育者。

在以后的很多年,甚至一生中,他都会把这种信任感反应到外界。每当产生“信任”的感觉时,在潜意识里,就会与这个人建立联系。

一个获得了”信任感“的孩子,会在未来人生路上,拥有乐观、积极的心态。

但如果在这一年里,没有主要的照料者让他建立信任感。那在他的性格底色中,就会缺乏安全感,充满恐惧,看待事物比较悲观。

所以说,孩子出生的第一年,虽然不能说,不能走,不能做,但这时候,他的性格却已经在开始形成了。

如果妈妈想要孩子以后更好带,跟你更亲近,那么至少抚养他到一岁。

二:2岁培养孩子的自主感

到2岁时,孩子已经能说、能走、能动手了。1.5-3岁,是“人生八阶段”的第二阶段。

这一阶段,孩子发展的主要任务是——获得“自主感”。

不知道你有没有听过一句话:“小孩1岁半,翻坛打罐。”说的就是一两岁的娃,热衷于翻箱倒柜。

如果你家有2岁左右的娃,那想要保持家里干净整洁,真的太难了!你在前面扫,娃在后边倒。你刚把衣服叠好,袜子收好。娃就忙着“帮”你一件件翻出来,扔地上。

娃这是干啥呢?

其实,他就是想通过控制自己的身体,来获得自主感。

咱们可以打个这样的比喻:

小婴儿在襁褓里躺了一年,啥都要靠别人,啥都要别人帮忙。这就像一个“瘫痪”在床的病人。但突然有一天,这个“病人”痊愈了,能下床走路,能活蹦乱跳了,他会有什么反应?

是不是这也要摸一摸,那也要碰一碰,然后撒丫子四处走走看看,享受身体“痊愈”的快乐?

这就是1-3岁宝宝的乐趣——获得能随意控制身体的自主感。

如果在这一阶段,我们多一点包容和耐心,多允许他去探索,那他就能获得自主感。并且拥有坚强独立、自制力、自律的美好品质。

但如果在这一阶段,我们这也不允许他做,那也不允许他碰,甚至打他的手。那孩子就会在无形中产生“羞耻”感,自我怀疑。并且在长大后,遇事不坚定,容易半途而废。

三:3岁培养孩子的主动感

心理学上认为:3岁是孩子人生中的一个分水岭。

3岁前的宝宝,叫“婴儿”。而3-6岁的宝宝,叫“幼儿”。在3岁前,孩子的生活一般是由父母主导,而到了3岁以后,他希望能自己主动做事。

埃里克森的人生第三阶段,就是要发展“主动感”。

这一阶段,孩子有自己的想法,不希望时刻“被告诉”该做什么、该怎么做。他有自己的主见,希望能依靠自己的想法和力量,去完成一件事。

这一阶段的孩子,口头禅可能就是“我来”:摆碗筷,我来;泡牛奶,我来;穿衣服,我来......

我在网上看到一个宝宝,她想帮妈妈把饭盒装到袋子里,却在拿的时候,不小心把饭盒打翻了。妈妈过来后看到撒了一地的饭菜,却没有发脾气,只是温柔地抱着女儿说:

“你是不是不小心弄翻的?那下次小心一点好不好?”

妈妈说完,只是叮嘱孩子别动,她去找工具打扫。

看到这位妈妈的处理方式,布谷妈真心觉得很棒!孩子在3岁时,最喜欢做的,就是帮忙。而“笨手笨脚”的他们,经常是“帮倒忙”。

如果这时候我们不由分说就是一顿责备和制止,那么孩子会形成退缩的习惯。遇事不主动,害怕犯错,别人交代什么,他就做什么。

而如果父母的处理方式,像上边这位妈妈一样,孩子就不会形成“内疚”的感觉。相反,他会在不断探索中,拥有“主动感”。

拥有“主动感”的孩子,在未来人生里,会有目的、有计划、有策略地去完成一件事。并且,他会很自信,在困难面前,他觉得自己是能找到解决办法的。

孩子的头三年,看似平淡无奇。既不会读书识字,又不会写文算数。但他们的性格,却在这一时间,为未来的几十年奠定基础。

好啦,关于孩子人生的前三年,布谷妈就讲到这,希望你没有后悔看晚了。

如果你还想看孩子“人生八阶段”中的其余阶段,点亮【在看】,布谷妈下次再更哦~

【图片来自网络,侵立删】

作者简介:布谷妈妈,学习育儿知识,传播心理学理念。喜欢就关注吧~

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