都说高中是孩子学习生涯最重要的阶段，因为高考决定了孩子的大学和未来。但是家长们往往都忽视了初中也十分重要，只有初中学好了，才能够考上好高中，为孩子高考取得好成绩增加砝码。
孩子终于考上了重点高中，想想孩子初中这三年真是坎坷，自己陪孩子这三年，如果不是不断学习总结，还真跟不上孩子变化的速度。
孩子上小学的时候，也没什么成绩概念，学习负担任务也轻，做父母的也不用操心。
但是上了初中可不一样，那么多门功课突然出现，如果父母不能引导孩子及时转变学习方法，孩子一不小心就有可能掉链子，跟不上集体的节奏了。
初中三年的问题可以说是千奇百怪，孩子可能会经历焦虑、迷茫、叛逆等等各种负面的情绪，孩子产生负面情绪，家长可不能这样。父母是孩子强大的后盾，如果父母都倒下了，那孩子孤立无援，怎么能认真学习呢？
而父母想要在孩子最困难的初中顺利帮孩子渡过难关，需要做的第一件事情就是了解孩子在初中三年每个阶段的特点，只有充分了解孩子的问题，才能够对症下药，进而从容的应对孩子的困难，帮助孩子顺利从初中毕业。
那么，初中三年，每个阶段究竟有怎样的特点呢？根据我的个人经验，给各位父母总结了几点，希望能够帮到大家。
初一应强调适应与基础
孩子从小学毕业，进入初中，这之间的差距非常大。首先是学习节奏，初中的课程突然增加了好几门，孩子学起来可能会感到吃力。
其次是学习压力，初中无论是学习时长还是学习节奏，都比小学提高了不少，孩子们可能一时半会无法适应。
初中学习的内容重在逻辑，理论性、综合性都很强，非常考察孩子的思维能力，并不能只指望靠死记硬背来取得高分。
所以小升初并不是平缓的坡，而是断裂的峡谷，需要孩子进行非常大的突破。
而且初一是初中的开始，所以在一开始父母就必须让孩子培养起好的学习习惯，如让孩子学会制定学习计划、合理分配时间、积极和老师沟通、养成记错题等等习惯，这样可以为之后两年的学习打下牢固的基础。
并且，初一的孩子刚从小学升上来，自我意识不是很强烈，还是很依赖父母，听父母话的。
所以父母在初一的时候就对孩子进行引导，效果可能更好一些。
如果是后两年，当孩子自我意识开始发展，进入青春期时，孩子有可能会不服父母的管教。到时候父母想管也管不了，只能看着孩子误入歧途也无能为力了。
初二应强调坚定方向爬坡
初二作为三年的中间一年，实际上是一个分水岭，很多学生在初一的时候可能看不出什么差别，但是到了初二，差异就越来越明显。
有的学生已经早早地开始为中考做准备，而有的学生还在左顾右盼，整天无所事事，于是两极分化便出现了。
而且初二的学习任务相较于初一，又大了不少，很多孩子都会在物理上栽跟头，因为不擅长物理而拉低了自己整体的成绩，并且，初二时已经需要完成部分中考任务了，孩子稍微掉以轻心可能就会影响到中考的成绩。
因此，在初二时家长应该时刻提醒孩子学习的重要性，初二的重要性，不能让孩子在初二泄气，不进步就意味着退步，只有不断让孩子向前，才能够取得好成绩。
家长在孩子初二的时候也要更加讲究方法，因为初二孩子已经慢慢开始有自我意识了，如果父母还像之前一样对孩子简单粗暴的管教，可能会适得其反，让孩子产生叛逆情绪，反而影响了孩子的学习。
初三应强调适当进行减压
初三意味着即将就要中考，在这一整年里孩子都会因为中考不断逼近而产生越来越多的压力。
在这个阶段，父母要改变前两年的策略，试着让孩子慢下来。一个好的心态对于考场上的孩子来说至关重要。
所以父母在初三应该想办法帮孩子减轻压力，减少自己对于孩子的指责唠叨，更多事情让孩子自己决定，让孩子找到适合自己的复习节奏，从而使孩子拥有一个健康的心理状态，但这并不意味着父母能够任由孩子乱来。
父母要适当引导孩子寻找目标，只有拥有了目标才有了奋斗的方向，父母可以为孩子准备好各个高中的录取标准，给孩子参考，确定了一个理想高中，才能让孩子更加具有针对性地展开复习。
在这个阶段里，孩子每天的学习压力也很大，所以父母也要同时做好后勤工作，给孩子提供一个舒适的学习环境，在孩子饿的时候提供可口美味的饭菜，为孩子的学习提供一个好的物质支持，只有有力气了，才能够努力学习考个好成绩。
说了这么多，可能很多家长还是不知道该如何正确陪孩子走过初中阶段，这本《陪孩子走过初中三年》为初中生的家长指明了方向，建议家有初中生的家长备一本。
这本书里面做了非常详细的规划，孩子每一年的成长特点，以及养育方向等等，都有针对性地给出了解决方案，并且还配合了大量的真实案例，帮助家长更精准地解决问题，让家长教育孩子做到心中有数。
除此之外，这本书还介绍了孩子青春期的心理特点，教会孩子如何处理好纯真感情，以及一些实用性的建议，让孩子平稳度过青春期，感兴趣的家长可以看一看。
结语
孩子的初中三年崎岖坎坷，做父母的何尝不是？但是能够为孩子的成长道路付出自己的力所能及，做父母的再难再苦也愿意。希望各位家长都能够陪伴孩子顺利地度过这难熬的初中三年，收获一个好结果。
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