现代快报讯（通讯员 顾健 记者 黄艳 文/摄）建议高中生们读名著一定要整本书阅读、引领高中生们从托尔斯泰的人生经历看他的创作特点……10月18日晚，南京市金陵中学高二年级的学生来到学校报告厅，聆听南京大学文学院副院长、俄罗斯文学专家董晓讲述“ 从《复活》看列夫·托尔斯泰的小说艺术”。董晓的中学时代是在这个金陵中学度过的，这里是他梦想开始的地方。
△ 董晓
从《复活》开始，讲述托尔斯泰的创作
走上母校的讲台，董晓收获了小校友们最热烈的掌声。董晓从托尔斯泰的成长史谈起，他出生富裕家庭，大四从大学法律系退学，开始了严格的自修和劳动生活，这也是他创作的开始。董晓说，托尔斯泰人生的前40多年可以说是享乐人间，但后来他的自我反省意识越来越强烈，后半生过着赎罪式的禁欲生活。他不吃肉不喝酒，和农民一起吃黑面包，穿粗麻衣。
△ 讲座现场
托尔斯泰把道德纯净看得至高无上，作品中充分强调道德的纯净，他展现人的心灵的辩证法，擅长写人的心理变化过程。从《复活》来看，细节描写、心理描写和性格刻画都可以用高超来评价。
董晓希望通过这节课，让学生了解托尔斯泰的小说好在哪里。通过对小说本身的分析，告诉学生托尔斯泰作为第一流的大师为什么是第一流？他的小说美在哪里？也让学生们知道，托尔斯泰有什么样的特点，有什么比较独特的个性化的东西。
高中接触众多外国文学，奠定专业方向
董晓1981年-1987年在金陵中学度过了自己的中学时代。高二下学期，喻旭初老师成了董晓的语文老师，他不仅经常推荐一些外国文学书，还组织大家去学校附近的延安剧场，观看外国文学名著改编的电影。董晓记得当时还有世界名著电影周，学生们看过电影后进行讨论，其中很多电影都是根据俄罗斯文学改编的，而这也是董晓后来研究的方向。
对于小校友们，董晓建议他们不要老读些片段，要进行整本书阅读。他没有给学生开过书单，如果学生们能把自己老师推荐的书读完，就已经很不错。
已确定10场讲座，大学教师中学授课成常态
金陵中学语文教研组组长王芳说，听课的是高二全体学生，他们刚刚学完《复活》的节选。中学老师的眼光和专门研究俄罗斯文学的大学教授有什么不一样？学校希望学生们从大学教授的解读中获得不一样的视角。
据悉，南京大学教授进入金陵中学课堂授课已成为常态。自两校开展“南南合作”以来，仅金陵中学语文组和南大的合作就可谓高频。上学期南大教授在金陵中学开设文学类讲座17场，本学期也已经确定了10场。本学期第一场是10月13日，南京大学文学院院长、博导徐兴无为金陵中学高一南大班学生做的讲座。时隔不到一周，董晓教授就带来了第二场讲座。目前后面还有八场讲座已经确定主题。