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上海顶级初中被家长举报,家长又被反举报,两封长信内容曝光:遭殃的还是孩子

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远读重洋 2021-10-18 18:25

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出品 | 王耳朵

文章已授权转载

01

这段时间,上海的家长圈子,因一封举报信闹翻了天。

被举报对象,是上海建平中学西校(建西)。

建西,是上海浦东公认的“公办五虎将”里TOP1级别的航母学校,也是上海最顶级的公立初中之一。

也就是说,只要进了建西,成绩排进年级前列,那么考入上海素有“四大名校”、“八大金刚”之称的几所重点高中,轻而易举。

至于这封举报信的来历,根据坊间传闻,起因是建西在预初开学之时举办了一场“月考”。学校将依据月考成绩进行分班,择取成绩优异的学生进阶梯班,其他孩子进平行班。

于是,有几位家长登门信访办,举报建西违背“双减”政策。

他们要求,建西必须取消“月考”和“分班”,要求学校严格执行“双减”。

这一句话燃起建西其他家长的众怒,一把火从建西烧到了整个上海学校圈。

因为选择买下高价学区房让孩子进入建西的家长,90%是为了那重点高中的升学率。尤其是在“分流”之下,中考,必然不能轻视。

而划片区进入学校,孩子水平参差,成绩差异大。如果“一视同仁”,成绩好的孩子“吃不饱”,成绩差的孩子“吃不了”,最后导致自家孩子变成吊车尾,那谁能忍。

于是家长群里,多位家长连续掐架。

没多久,其中一位举报者被其他学生家长人肉出来了,遂写信一封,解释原因。

网传举报信部分截图

信中,他洋洋洒洒写了三千余字,引经据典,搬出法律条款,控诉学校的“教育不公”,大谈自己理想的“教育公平”。

总体表达了七点

第一,澄清关于建西的多起举报,有些是他所为,有些不是。

第二,他认为“重点班”、“阶梯班”违反了《义务教育法》,要对学校直接负责的主管人员和其他责任人员,依法给予处分。

第三,他认为“重点班”和“阶梯班”的存在,打破了公平竞争的环境,是对“非阶梯班”学生的提前狙击。

第四,他控诉学校盲目追求名校“升学率”,在“重点班”和“阶梯班”中增加了对“中考、高考意义不大,没有学习价值的内容”。

这些“超纲”的内容不实用,对在“阶梯班”中排名靠后的孩子来说是累赘。学了之后他们注定成为录取率的“分母”,因为他们是在“陪太子念书”。

第五,解释他举报的不是“阶梯班”,而是“月考”。

因为“看到一部分优秀的孩子把大量时间、精力花费在学习费而不惠的‘超纲’内容,对我们家不太优秀的孩子来说,不是坏事。”

第六,描述了“订校服事件”和“教师节送花事件”,用这两件事中的“不合理之处”,反映建西的“任性和骄横”。

第七,坐实了家长群掐架之事,并表示对于损害孩子利益和公平的做法,不会置若罔闻。

(滑动可查看全文↓)

02

这份公开信一发,战火再次升级。

建西的一名高年级学生家长气愤至极,回了一封“震惊愤怒以你为耻”的反举报信,针对上述情况,一一反驳。

原来,那位举报建西被人肉出来的家长,只陈述了对自己有利的一面。

第一建西今年开始便没有“月考”,他所说的“月考”只是正常的单元练习。所谓的“阶梯班”,不是重点班,而是依据“双减”政策设定的课后“分层教学”。

“各区和各校要制定本区本校课后服务实施方案,利用课后服务时间指导学生在校完成作业。

对学习有困难的学生进行补习辅导,为学有余力的学生拓展学习空间,不得利用课后服务时间讲新课。”(源于上海“双减”《实施意见》问答细则)

这一点,与网传家长群里的聊天记录,表述一致。

建西的课后服务根据成绩划分ABCD层级,依据孩子的学习能力、效率分层查缺补漏,符合“双减”的要求。

举报者的孩子成绩不好,没进A,又因课后服务是免费的无法举报,所以他妻子举报“无中生有的月考”,他本人举报校服……

第二关于“校服事件”和“教师节送花事件”,只是个别家长体恤老师辛苦付出,买束花聊表心意。

这封反举报的公开信,得到了多数建西家长的支持。

“双减,不是让学校不作为,不该成为你威胁、恐吓学校的武器。”

“如果今后学校正如你愿,一切都是‘快乐教育’,无作业无考试,大家一起躺平,我们其他几千人家长的孩子,你又如何对得起?”

“学有余力的孩子为何不可拓展学习,非得要和你家娃一起躺平?照你说,成绩差的孩子也不能补差,对中等的孩子不公平,难道他们活该就一直是差生?”

(滑动可查看全文↓)

03

两封气势汹汹的公开信流传了几天后,《中国新闻周刊》发布了对浦东新区教育局和建西的电话采访视频。

学校回应,建西一直是平行分班,未曾有过“月考”。

上海浦东教育局义务教育办公室也明确,严禁组织月考联考,或通过考试选拔重点班、快慢班。

允许学校依规划进行课后延时服务,为学生提供适当的课业辅导。

一场举报与反举报的大戏,似乎是在教育局工作人员的一句“没有证据,相关部门无法处理”的回应中定格了。

但是,砸进水中的石块,还是搅得一池清水变浑水。

据微博建西超话里的学生和家长反映,学校已经取消了初三学生的期中考试,并且决定,一模二模三模皆不公布成绩

也有学生表示,部分年级课后服务里的“分层教学”也取消了。不培优,只补差。

不考试,不批分,不排名,学生看不出自己的真实水平,找不准自己的定位,也导致他们不能制定合适自己的计划和方法。

如此一来,中考某种程度上,变成了一件类似于开盲盒的冒险。

04

一对父母,举着“教育公平”的大旗,打了一个子虚乌有的靶子。

随后,更多人在网络上,扒出了这对家长的过往经历。

“家长从孩子小学开始就一路举报,还导致某所学校取消了一本课外课本。”

且不评价这一连串事件的对错,仅仅是这种对自己孩子不利就举报的行为,在某种程度上,也算是“断了孩子的后路”。

网传最新的消息,因个人信息泄露严重,举报者的孩子将会转去虹口某所学校。

他曾在信中提到的“我的孩子并不知道我举报的事情”,此刻人尽皆知,也成了立在孩子面前的一堵墙。

在新学校和今后的社会,孩子会面临怎样的道德审判,我不知道。

只是对于青少年来说,那日子,一定很难熬。

而对家长而言,孩子成绩是很重要,但“成人”一定更重要。

什么叫“成人”?

易中天老师总结“八个字”:真实,善良,健康,快乐。

周国平老师总结“六个字”:善良,丰富,高贵。

真实的标准很简单,可以不说全部的真话,但不能说假话。

善良不是到街头做义工,扶老太太过马路,而是要有恻隐之心,不忍他人受到无辜伤害。

健康要分身体健康和心理健康,心理的健康比身体的健康更重要。

快乐取决于安全感和满足感。一个人,不管从事什么职业,在哪个岗位,他是一个满足的、被尊重的人,才会快乐。

丰富,是不以单一的标准评判他人。

高贵,是恪守原则,无愧于心。

比起培养出一个和自己一样的精致的利己主义者,不如给孩子一个真实、善良、健康、快乐、丰富、高贵的人生。

毕竟,偏执阴暗的人,很难会幸福。

鲁迅先生在看运动会时,说过这么一句话:

“优胜者固然可敬,但那虽落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃是中国将来的脊梁。”

百年过去了,这句话也应当被重新拾起。

-END-

大家好,我是王耳朵,上不知天文,下不知地理,中间略懂点人生歪理。关注【王耳朵先生】(ID:huangezishiba),一个路见不平,就忍不住一声吼的中年boy。

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