虽然很多人都希望每一个新生都遵守契约精神，也在替放弃录取名额浪费了教育资源鸣不平，但需要纠正的是，高等教育市场有竞争，不该过于指责这些弃读的考生。
近日，一则“安徽师大105名本科新生放弃入学资格”的消息引发关注。据该校教务处网站的显示，截至2021年10月9日，该校2021级全日制本科新生中，有105人未报到。部分学生明确表示放弃入学资格，部分学生无回应。按照相关规定，学校对未报到者作放弃入学资格处理。据相关人员回应，学生放弃入学资格有多方面原因。一部分是因没有录取到理想学校、专业而复读的学生，有选择入伍当兵服役的同学，还有一部分外招生，以及因为身体原因不能报到的学生。
对于新生放弃入学资格，相信熟悉高等教育的人并不陌生。安徽师大的遭遇，只是其中一个缩影。达不到100%的学生报到率，别说地方高校了，对于不少知名学府，也是年度的“工作餐”。应该说，安徽师大的这则公告进入媒体的视线，揭开的是众多高校的一道“隐形伤疤”。
面对新生“放鸽子”，高校该如何是好？根据网友的情况反馈，有的省份将未报到的新生跟个人诚信挂钩。而大多数省份的高校，则是“哑巴吃黄连，有苦难言”。
本质上，高考属于双向选择，学生选高校，高校也选学生。几十年来，我国的高考更多属于“买方市场”，考生自主选择的余地明显少于所报考的高校。长此以往，难免给人造成一种印象：学校不录取学生，是因为还不够优秀。但很少有人从另一个角度思考：学生放弃录取资格，又何尝不是一种选择呢？
虽然很多人都希望每一个新生都遵守契约精神，也在替放弃录取名额浪费了教育资源鸣不平，但需要纠正的是，高等教育市场有竞争，不该过于指责这些弃读的考生。毕竟，敢于放弃录取资格，表明他们还有梦想和勇气。与其质疑这些学生，不如成人之美，祝福这些“放鸽人”。
对于高校来说，新生放弃入学资格，也需要自找原因。不管是完善高考录取制度，还是苦练“内功”，其最终指向的还是办学水平。“栽下梧桐树，引得凤凰来”，只要办学水平与软硬件条件不断进步，还怕新生不报到？
完善高考录取制度，从政策设计的层面，可以给考生一个思考期或反悔期，在这个时间段内可以放弃，以便腾出名额给其他报考者。对于招生院校而言，可以采取录取前电话沟通的方式，掌握处于摇摆状态的考生信息，及时作出动态调整。要是录取环节足够人性化，相信新生的未报到率自然会有所下降。吸引生源报考且愿意就读，提供更多的学习资源和更大的成长平台，这显然是个有待引起各个高校真正重视的现实课题。只有把这样的难题攻克了，大学的弃学资格处理“公告”也就退场了。
红星新闻特约评论员 刘海明
编辑 汪垠涛
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