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从11·25陕西汉中市小学砍人案,认识反社会人格

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晗晗娱乐说 2021-10-17 17:12

2016年11月25日12时许,汉中汉台区三里村小学对面,托管班门口的巷子发生恶性砍人事件,七名孩子和两名大人被砍伤。

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事发地就在学校对面的金融酒店隔壁,一托管班门口的巷子里。

行凶者雷明跃,58岁,汉台区人,先后因盗窃罪被北京、陕西警方打击处理。

行凶者手持斧头,行凶过程中被酒店保安控制,行凶男子浑身酒味。

7名学生受伤,逃跑中又砍伤2名路人,伤者均已送医。

雷明跃已被警方抓获后,声称砍杀学生是为了“报复社会”。

第一个问题,醉酒后实施犯罪行为会被从轻处罚吗?

答案是不会的。

酒后犯罪不仅严重扰乱了社会秩序,也给公民的人身和财产安全带来严重危害。如果对醉酒犯罪人的行为不追究刑事责任或减轻处罚,则无疑会助长醉酒状态下的犯罪,甚至会使醉酒人借醉酒实施犯罪行为,同时也会助长酗酒、醉酒的现象。

根据刑法规定,醉酒的人犯罪,应当负刑事责任。这里说的“醉酒”,是指生理醉酒,即饮酒过量,导致酒精中毒出现精神失常的情况。

在醉酒状态下,行为人在某种程度上可能减弱判断力和控制自己行为的能力,但并不会丧失辨认和控制自己行为的能力。而且醉酒的人对自己行为控制能力的减弱是人为的,是醉酒前应当预见并可以得到控制的。所以,醉酒的人不属于无责任能力的人。刑法规定醉酒的人犯罪,应当负刑事责任,对于预防犯罪,控制酗酒,是有积极意义的。

第二个问题,现在开托管班违规吗?

1、根据国家义务教育阶段课程设置的规定,在开展校外培训时,道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训,均列入学科类进行管理。

2、在开展校外培训时,体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科,以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等按照非学科类进行管理。

按照国家政策来看,托管是不属于学科类型,是符合政策要求的。

甚至有人认为在2021年是小学生托管行业的爆发元年,行业正处于高速发展的过程中,同时,行业正在逐渐的形成标准,这个时候正是进入到托管行业的“黄金”时间。

第三个问题,如何认识反社会人格?

反社会人格障碍虽然经常发生违纪行为,但与一般犯罪是有区别的,尽管二者对所犯罪行为均负有完全责任能力,反社会人格犯罪和不法分子作案有以下区别:

① 般犯罪者往往有计划和有预谋地达成犯罪,反社会人格多不能;

②犯罪者违法目的明显,反社会人格多受情感冲动支配,犯罪动机较模糊;

③ 犯罪者在他人受害时作案手法隐蔽和狡诈,企图逃避罪责,反社会人格害人害己,而对自己的危害尤大;

④ 具有反社会人格的人较少造成凶杀或其他严重案件以致判处极刑;

⑤ 一般犯罪的人格固然是有缺陷的,但未达到人格障碍程度,而反社会人格则在心理活动的各个方面都有沉重的影响,反映在生活的各个侧面出现持续和长期的行为障碍。

反社会人格的特点:

①高度攻击性

反社会人格患者具有高度的冲动性和攻击性。部分反社会人格的人,15岁之前就会表现出强烈的暴力倾向,直至终生发生身体暴力的倾向。

② 无羞惭感

医学界研究认为此类人无羞惭感,缺乏与焦虑相关的自主神经反应。25%的反社会人格患者存在焦虑和抑郁,少部分表现智力功能困难、存在自杀观念、易于激惹、伴发其他神经症特点。

③ 行为无计划性

精神病态患者的行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使,缺乏计划性或预谋。自我中心倾向明显,单纯型的反社会行为一般缺乏预谋,而复杂型精神病态患者往往在事情发生前有计划,而且可以达到行为的目的。

④适应社会规则困难

反社会人格障碍常因其行为与公认的社会规范有显著背离而引人注目。由于对自己的人格缺陷缺乏自知力,不能从经验中取得教益,因此反社会人格的人缺乏逐渐学习适应社会的能力。

第四个问题,托管班在应急处置方面还要做些什么?

雷明跃砍人一案已经过去5年,但对当事人来说却是一生的伤痕。托管班在接收未成年人开始就是其天然的负有监管责任的主体,在国家“双减”政策的大背景下,行业自律以及行业规范化发展是其下一步的必然走向,那么托管班在安全管理和应急处置管理方面必然要发展进步。

现在的中小学已经在校外人员进校方面进行严格登记管控,在上下学方面也逐渐摸索出了适合自身条件的方式。托管班也应当参照制定适合自身的方法。不然,哪个家长放心把孩子交给没有安全保障的托管班呢?

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