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小学37名家长联名要求7岁女孩转学,你们毁了小女孩,不怕报应吗

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情感文化流 2021-10-17 11:31

原来校园暴力的施害者,竟然可以是老师。
师者,所以传道受业解惑也,没想到转身一变竟然可以因为与家长教育理念不和,联合学生用冷暴力来孤立孩子,用自己的“老师”的身份,“绑架”家长让孩子转学来彰显自己的权力。

我很怀疑,如果不举报,如果不处理,那个唯一不签字的家长的孩子,会不会也被联名要求转学?

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事情的经过是这样的:

七岁女孩妞妞(化名)就读于北京师范大学贵阳附属小学。这是当地一所著名小学。妞妞的爸爸开有中医馆,妈妈则是贵州省社科院副研究员。妞妞的班主任兼语文老师是翟老师。班里共有39名学生,学生家长成立有家委会。

本事件矛盾冲突就在妞妈、翟老师及家委会之间产生。

事件起因在于妞妈与翟老师教育理念不同。妞妈认为孩子健康快乐更重要,学校布置太多课外作业,并且也不应该由学生干部管理其他孩子。翟老师认为给孩子布置作业是对课堂内容的巩固,让学生干部管理学生也没有什么不对。

如果双方仅仅是这些教育理念有分歧倒也不怕。理念不同双方可以坐下来沟通,求同存异嘛。问题在于双方处理问题的方式不妥。妞妈说话有些过于耿直,很不给老师面子,言辞中有指责老师的意味。换句话说,情商有点低。并且指责老师有过收受礼物的行为!

而翟老师做法也甚为不妥。她把和妞妈的争执传达给家委会。正是家委会的介入,让事情发展有点不可控。

家委会居然悄悄另外建了一个群,全班39名同学,只有妞妞的家长不在群里。而翟老师居然成了这个群的群主。由于妞妈的行为比较另类,显得与大家格格不入。家委会号召其他家长签名向学校递交《请愿书》,要求妞妞转学除了一位家长拒绝签名外,其他37位家长都签了名。

妞妈和女儿同时被翟老师、家委会及同学们孤立。妞妈开始写举报信,举报翟老师收受礼物、参与家委会单独建群孤立学生等。最后,妞妞被迫离开家门口的名校转到离家27公里的一所民办学校上学。而翟老师则受到处分,其在读初中的儿子也受到了同学们的孤立。

有次,妞妞的一个同学来到妞爸所开的中医馆看病,直接质问:“妞爸,妞妈怎么那么坏?她和我们老师吵架了,搞得我们老师都生病了。

妞妈称,和老师的一次冲突后,妞妞在教室墙上展出的自画像的脸部,被插满密密麻麻“针孔”——她怀疑是同学们用铅笔插的。

“你为什么不开心呀?”
因为没有人跟我玩啊……
之前我跟他们玩得很开心的。”
“所以你现在不开心了?”
是的,我不想去上学。
“你觉得学校对你伤害太大了,是吗?”
妞妞(化名)用力点点头。

很难想象,家长群还能升级为家委会,家委会还有经费,生生把家委会变成了老师的后援团,变成了老师的一言堂。特别是看到这一句的时候:“我们这个班级的家长素质很高。”接受新闻采访时,妞妞所在班级的一位家长对此充满信心。原来鄙视链无处不在啊!

我们也许在暗暗问自己,假如事件发生在我们身边,自己是做签字的家长呢,还是做那1个拒绝在纸上签字的家长?不管出于什么原因:怕耽误自己孩子学习也好,想要息事宁人也好;“弃权”也好,不了解实情也好,认为自己没有参与的资格也好;不认同也好,想要对1个七岁孩子友好也好......

我们会如何观察,如何选择,如何了解情况,如何与自己的孩子沟通?我们认为学校教育,只是学习知识的地方吗?

37名家长要求妞妞转学,可是7岁的妞妞做错了什么?就因为妞妈认为老师布置的作业过多,与你们传统的教育理念不合?你们是为了奉承老师也好,还是真的为了自家的孩子也罢,毁掉妞妞后,你们自己的良心不会受到谴责吗?

教育、老师,这些的背道而驰,难道不是你们这37名家长一手促成的吗?

如果你在那个所谓的家委会群里,你会签署那个联名书吗?

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