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澳洲家长逃不掉的焦虑!鸡娃还是佛系?

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澳洲财经见闻 2021-10-17 10:59

共2918字|预计阅读时长4分钟

经常有很多粉丝私信问我,海豚姐,你是一个鸡娃虎妈?还是属于佛系家长?

关注过我的朋友都知道,我绝对不是什么鸡娃虎妈。

非常惭愧的说一句,女儿六年级了,儿子四年级,我连两个孩子现在的数学现在学到什么程度,我都不清楚。

作为一个忙碌创业妈妈,平日的工作、会议、客户电话,处理各种杂事,应对突发状况,已经足以消耗掉一个成年人大部分的时间和精力。

好不容易到周末和假期,我希望多一些时间陪孩子聊天玩耍,不想在节假日的时候逼着他们学习,影响亲子关系。

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更关键的是,我一直认为鸡娃不如自鸡,与其逼孩子成为别人家的孩子,倒不如自己努力成为别人家的妈妈。

如果妈妈都不爱学习,工作态度不认真,又凭什么去督促孩子努力学习呢?

但我也绝不是主张无为而治的佛系放养派。

女儿还没有出生之前,我就开始翻阅各种育儿书籍,如何照顾新生儿,母乳喂养,辅食制作,睡眠训练,选择幼儿园等等话题,都是提前开始学习。

女儿刚满一岁,我就开始研究各种学校的优缺点。一有空就预约参观学校。

优质公立学校的学区房,顶级私校的入学名额都是在孩子三岁前就安排好了。

在这些大方向上,我从来都是提前规划准备,认真对待,不仅有plan A还有planB。

在两个孩子在上小学前,我们虽然没有提前学习任何文化课,但是坚持做了三件我认为非常重要的事情:

  • 第一,早睡早起,保证每晚12小时睡眠(7pm-7am);

  • 第二,每周参加至少两项体育运动;

  • 第三,在家里只说中文。

女儿刚出生的时候,我就问过自己,你想培养出什么样的孩子?

如果只能选一条,那必须是——身心健康。

所以从小到大,在孩子的作息时间、健康饮食和品德修养方面我是非常严格的。

孩子进入小学后,因为我们选择的小学排名都不差,因此对于孩子学业方面,我们的要求并不高,只要可以保持在中等水平就可以了。

但是澳洲整个华人圈的教育竞争压力并不小。我也曾经动摇过,有过焦虑和不安。

很早之前,身边有很多热心家长,过来人给我提建议:”你的孩子年龄还小,等他们读了三年级,你就不会这么淡定了,你知道吗三年级的学习成绩定终身。”

直到现在,每次我发教育类文章,告诉大家不要焦虑,人生是一场马拉松,家长们不要着急。

评论区里都会有一些网友留言:“博主你家孩子年龄还小,等进入高考,你就不会这么想了,到时候你肯定要后悔了,你知道人家牛娃的爸妈都在偷着乐吗?”

这些人无非都在强调一个残酷的现实:“你现在不“鸡娃”,到时候后悔都来不及。别人家父母都在“鸡娃”。你的娃就会被远远的落在后面了!”

可是我想说的是,就算孩子是学霸,将来的高考状元,考入名校,他们的人生就一定幸福吗?

难道我们家庭教育的终极目标就是要培养高智商高分数的孩子吗?

如果只是想培养一个身心健康,懂得如何快乐生活的普通孩子,就是失败吗?

如果说鸡娃家长是火焰,佛系家长是海水,那么更多的家长则是一半海水一半火焰,既没有鸡娃妈妈们果断的魄力,又没有佛系家妈妈们抗压的定力,总是随风摇摆,人云亦云,不知所措。

更糟糕的是,有的家长还处于间歇性抽风鸡娃,持续性躺平放养的状态。

家长们焦虑迷茫,盲目跟风,乱了自己的阵脚,孩子也找不到方向。

这些年,我看到身边越来越多的妈妈加入了鸡娃行列。

就连当初主张快乐童年的妈妈们也动摇了,不但开始鸡娃,而且更加的疯狂。

还有的妈妈说,老大当年已经输在“鸡娃”起跑线上了,老二再也不能重蹈覆辙了,加大力度提前开展各项鸡娃工作。

感觉她们已经撩起袖子,准备大干一场,迎头赶上,第一个娃成了普娃没关系,下一个娃还能创造奇迹。

在我看来,“鸡娃”和“佛系”并不是简单的选择题。过度的鸡娃,无原则的佛系都不可取。

养育孩子的这条路上没办法抄袭复制别人,倒不如趁早摸索出一条适合自己孩子自己家庭的教育之路。

每个孩子都不一样,家长们只有真正的了解自己孩子的特点和需求,才能为他们做出更好的选择。

最后,有朋友会问我了,那家长究竟该怎么做才能找到适合自己的教育方法呢?

首先就是“以终为始”。

每位家长都应该认真的思考一个问题:我们究竟希望养育出什么样的孩子?要想得远一点,十年后,二十年后,三十年后,你的孩子是个什么样的人?

不要期望他成为一个百分百完美的人,但可以列出你最期待或者你认为最重要的三个品质/能力之类的。根据你的期望,通过你的言传身教,从小就开始潜移默化的培养孩子这些品质和能力。

然后学会“因材施教”。

因材施教的关键先要搞清楚自己的孩子是块什么样的“材”?我想没有人比父母本人更有机会去了解自己的孩子。

家长平时要多花时间认真观察孩子,找机会和他们聊天沟通,知道他们喜欢什么,他们的长处是什么?他们的缺点是什么?他们遇到困难的时候是如何应对的?他做什么事情特别有热情?他们最害怕的事情是什么?我们只有真正了解到孩子的特点,才能有针对性的找到适合的教育方法。

接着,需要制定目标。

孩子如果已经上小学了,可以定期和孩子讨论,一起制定学习目标和成长目标,包括长期目标和阶段性目标。

这个目标不是模仿别人家孩子的目标,也不是一个完全不切实际的目标。而是根据家长的期望,孩子本身的能力和特点,共同制定合理的目标。

什么叫合理的目标呢?简单来说就是孩子跳一跳,踮踮脚就能够得着,就可以实现的目标。而且这个目标和父母的期望的大方向是一致的。

最后定期复盘。

既然有了目标,那就要检测目标执行如何?如果是和孩子一起定的目标,轻松完成了,是否可以挖掘一下孩子的潜能,制定一个更高的目标?

如果未能完成,理性分析原因,并且对目标进行调整。如果在这个时候,家长发现需要借助外力,帮助孩子实现一些学习目标或者成长目标,可以有针对性的找专业老师助力。

比如孩子想提高英文写作水平,除了日常阅读,是否需要请老师指点修改一下文章,提高写作技能。

在教育这条路上,我们都是摸着石头过河。

每位家长,哪怕是再坚定的人,总会有心虚犹豫的时候。

因此,最最重要的,就是我们做父母的,不焦虑不迷茫,头脑清醒,目标明确。

千万不要让扑面而来的各种信息,朋友圈里的凡尔赛秀娃,乱了自己的阵脚。

教育家陶行知说过一句话:培养教育孩子和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培育,这便是“因材施教”。

你同意吗?

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让我们成为不焦虑,不盲从,有智慧,有格局的父母,培养出自信、自律、会独立思考,有创造力的孩子。

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