古人说:“谁言寸草心,报得三春晖。”中国的传统是父母哺育年幼子女,子女长大孝顺父母。这种亲情是一种牢不可破的关系,有血缘的牵绊。

一般家庭都是为了孩子,可以砸锅卖铁去支持他们的梦想。子女有可能不孝顺父母,但是出国以后子女玩失踪,这种真实事件闻所未闻。

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缘起

一篇网络上报道引起广大网友的注意,《曹茜,你在哪里?》说的是一位2000年去德国留学的大连女孩曹茜,已经16年没有和父母联系了,现在母亲父亲相继得了癌症,希望能够见女儿一面,才借助媒体来寻找她

这条新闻发出之后,引起了大家的关注,德国辽宁同乡会的负责人看到以后,联系了中国驻德领事馆,通过外交途径,最后找到了曹茜。

得到的结果是,曹茜找到了,她改了名字,在大学里做教授,她不想和家里联系,是她私人的原因。为什么一个女孩出国之后,16年都不和家里联系,她和家里人到底发生了什么故事?

曹茜的学生时代

曹茜出生在大连旅顺的一个普通人家,父母是农民,她是家中的独女,父母自然是把全部的希望都寄托在她身上。曹茜就是人们口中的其他人家的孩子,自小学习成绩十分优异,小学到初中再到高中,都是名列前茅。

她的父母也感到十分骄傲。不管家里怎么困难,都想办法支持女儿的学业。曹茜是在辽宁师范大学读教育学的,到了大三时,她有了出国留学,出去看世界的想法。刚提出来的时候父母极力反对。因为出国需要一大笔费用,家里的条件不允许。

曹茜去中介机构问询之后,得知去德国学费是七万元,不包括生活费用。她一直坚持自己的想法,父母也没有办法,只能想办法去支持孩子的梦想。

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对于一个贫困家庭来说,七万元就是一笔天文数字,但是谁家父母不望女成凤,曹茜的父母借遍了亲友终于凑足了这笔钱,将曹茜送到了德国

曹茜到了德国,先是在语言学校学习,然后才有入学资格。她平时很少和家里联系,因为需要赚钱打工挣生活费,还有国际长途费用太贵,整整三年她和家里父母通话次数屈指可数。有时曹茜会写信和父母联系,但也很少。

父母在三年里只接到过一两次电话,都是和家里要钱的,父母本来生活就很困难了,可还要资助她,也是无能为力了,一次父亲和她在电话里起了争执,不欢而散,后面联系越来越少,既没有信件,也没有电话。

从2003年开始,在之后的十六年里,他们彻底失去了曹茜的消息,既不知道她住在哪里,也没有她的联系方式,父母整日生活在担忧之中

曹茜的父母生活只能依靠低保,虽然他们有个优秀的女儿在德国,却一点消息也没有。在亲戚朋友之间也抬不起头。直到母亲刘玉红得了癌症,家里没有什么钱,无法治疗,她最后的愿望也是希望得到女儿的消息。

不久父亲也查出了癌症,此时他们更迫切得知女儿的消息。父母始终不明白曹茜为什么不和他们联系,她在德国到底出了什么事情?所以才出现了前面的一幕,在各大媒体上刊登消息,得到了使馆的帮助,才得知女儿的消息。

事件后续

曹茜目前在德国学有所成,已经结婚,并且成了德国慕尼黑大学人文学院的终身教授,前途一片大好,是别人眼里的成功者。

她一切都很好,父母心定了。曹茜既然已经在德国有了稳定的生活,为什么不联系父母?曹茜被找到之后,她并没有表现出多么激动。

她在德国改了名字,或许在这十六年里,她已经彻底遗忘了父母,只是一个人在德国奋斗,也许忘记了自己的根。曹茜得知父母消息之后一直保持沉默。我们也不能得知她的内心。

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父母和子女之间发生了什么,曹茜曾经有回中国的记录,但她仍然没有去探望父母,给他们消息。父母这么多年来也在思考,到底是因为什么,曹茜就不联系他们了,难道就是为了电话里那次因为钱的争执?

曹茜家里的各位亲戚都非常愤怒,觉得家里养出了这个白眼狼,父母为了孩子付出了一切,可当孩子发达了,却不管父母了,可谓是一点良心都没有。

舆论导向自然也是同情曹茜的父母,他们已经得了绝症,女儿居然还这么冷漠不来看望,怎么有这种毫无道德的女儿?从曹茜的同学那里了解到,曹茜不和父母联系,是她和家里有比较深的矛盾。

曹茜一人在孤独的德国读书求生存一定很难,心理也非常的脆弱,父母言语上的刺激或者无力给到曹茜帮助,她感觉无力,从此不再与父母联系了。

我们反思一下,曹茜父母为了女儿什么都愿意做,即使没有能力,也无限的付出,孩子在得不到父母的付出之后就会产生怨恨,是不是我们的教育出了问题,让孩子变得自私。

另一方面,曹茜父母和女儿电话短暂的沟通之中,可能刺激到独自在异国他乡的孩子,曹茜也有很多无法表达的苦闷,随着时间的推移,她一直没有机会和父母沟通,久而久之,就失联了。

小结:

作为一个人,孝敬父母是我们首要的义务,即使父母和孩子之间有天大的矛盾,也是可以化解的。但是曹茜这种完全漠视父母,不负责任的做法,让所有人都寒心。父母是孩子最好的老师,如果曹茜自己这样做,她的孩子是不是也会这样对待她?

当然也要反思一下曹茜父母的教育方式,他们并没有把教育孩子如何做好一个人放在首位,因为孩子成绩好就忽视了这一切,久而久之,孩子可能变得冷漠,自私。在如今的教育中,是否应该把教孩子做人放在第一位,再去培养孩子成才,这值得我们深思。