书法是自学好还是跟着老师学好呢？著名书法家洪厚甜曾经在十年前说过一句话： “书法自学约等于自毁！”， 所谓“自毁”就是说自毁前程。
洪厚甜这句话该如何理解呢？其实书法艺术的学习和很多专业学科一样，尤其是书法本身的这门艺术决定了必须要有老师。
在老师的指导下可以解决几个问题：
第一，老师的学习经验可以引领初学者走上正道，避免自己摸索所带来的不确定性因素。
第二，可以在老师的智慧上叠加你的智慧，加深对传统的理解。
第三，可以在老师的思想基础上，做很多延伸与拓展，或者是在老师的框架下，进行一突破的想法，顺的，逆的，跳跃式的都可以。
聪明的学书者，思想和技法都应该在前人智慧的引领下来完成自己的学习。 洪厚甜本人在长期学习书法的过程中，就得益于多位名师的帮助，先后师从李良栋、蒲宏湘、张海、李刚田、陈振濂、何应辉等书法名家，在这些名家身上吸取到丰富的养分，最终使得他从“厨子”华丽转身为“中书协理事”。
洪厚甜结合自己的亲身经验，对初学书法的入门路径进行设计。 学习书法长期以来都是从楷书入手的，当然从写字的角度来说，楷书入手，识字、写字，正确美观的书写汉字，这是一个最基本的要求。从楷书入手是正确的，洪厚甜自己的学习书法的路径也是从楷书入手的。
但是近四十年中国书法的新发展，有一个非常重要的突破， 就是学科意识的建立和整个书法学科的教学体系的建立。 这就是属于书法艺术学习的途径的设计。那么，书法有两个要点，第一线质，线条的品质的表现、培养、提升；第二空间结构的合理科学和经典化。
洪厚甜认为，要进行线质的提升，只有一个技术体系能够解决，那就是篆书。篆书包括大篆和小篆，构成了线的两极，纯粹的和复杂的。纯粹的表现和厚重的线条的这种对比关系，都是靠这一个技术体系来呈现的。所以他主张在书法艺术学习的道路上，是以小篆和大篆作为我们培养对线条的表现技术和丰富技术的一个途径。
版权说明：图文版权归原作者所有，文章观点不代表本公众号立场，仅供学术研究和交流。我们倡导理性阅读，提升人文素养！