《你好，小孩》这本书里有一段话：我们要做孩子的副驾驶，我们帮孩子看看路，指挥指挥，在旁边做个教练，但是真正掌握方向盘开车的，应该是孩子本人。
我一直觉得这句话特别有道理，孩子才是他自己生命里的主角，父母只是引路人。所以我后来逐渐的对孩子放手，给他充分的自由去自主选择，我以为自己领悟到了“教练”的真谛，直到我看到一则新闻。
家住陕西榆林的王爸爸，发现儿子竟然穿着一双8000块的跑鞋！这对一个工薪家庭来说，绝对不是一件小事，于是王爸爸调查了儿子的银行流水，结果发现卡上30万留学费用快清零了。
因为留学验资的需要，王爸爸把三十万的留学费用打到了儿子卡上，可只过了一个暑假，三十万竟然就所剩无几。银行流水显示，这些钱大部分被用于娱乐、打赏、购物、餐饮等，其中一项“女仆桌游”花费了好几万，而这一项消费，显然不符合未成年人的消费范畴。
看完这则新闻，我开始反思，在孩子的成长道路上，父母究竟应该如何扮演好“教练”的角色，如何教会孩子正确的金钱是非观？
一、让孩子知道钱是从哪里来的
曾经看过一个案例，一个学者问孩子：“你找钱是什么吗？”
孩子说：“就是一张张纸啊。”
学者说：“那你知道这些纸是怎么成为你的的吗？”
孩子说：“过年过生日的时候爸爸妈妈和亲戚给的。”
在孩子的眼里，钱来的很轻松，是家里人给的，他根本不知道，每一分钱上面都是父母的汗水。
尤其是现在大多使用电子支付，孩子以为只要扫个码就有钱了，就像上次带孩子去超市买东西，孩子想要玩具，我说带的钱不够，孩子说，“那你扫一下码就可以了呀。”我瞬间就蒙了。
所以，想要让孩子有正确的金钱观，第一步就是让他知道钱是怎么来的。
你可以带着孩子去参观你的工作场所，让他观察一下你都要做哪些工作，做完这些工作你能赚多少钱，让孩子明白，钱不是扫个码就有的，而是父母辛苦赚的。
二、千回灌输，不如一次体验
孩子在长大一些，可以尝试让孩子自己去赚一些钱，亲自体验一下赚钱的过程。
我们家是普通的工薪家庭，去年弟弟考上大学，收了很多长辈给的升学礼，母亲原是觉得他大了，又曾反复叮嘱不要乱花钱，就让他自己管着那笔钱，结果第一个学期花了1万多，母亲知道后气得几个晚上都睡不着。
为了让弟弟知道赚钱的不易，寒假时我给他找了个兼职，每天工作加通勤十几个小时，最后也只赚到两千多。
经过这番体验，今年他花钱仔细了许多，不再动不动花几十块点外卖和奶茶，而更多的去食堂用餐，身体也好了。
三、给孩子零花钱，让他学会基本的理财能力
等孩子上一年级，可以给孩子按周或者按月给一些零花钱，并跟孩子做好约定，这些零花钱他可以买什么，不可以买什么，如果提早花完了该怎么办，等等，让孩子学会自己支配零花钱。
并且可以教孩子一些简单的理财能力，如记账、制定消费计划，等等，慢慢培养孩子的消费观和理财观。
四、引导孩子学会怎样花钱。
这点很重要，很多父母都只记得教孩子存钱，却没有教过孩子怎么样花钱，其实，会花钱比会存钱更重要。
比方说，孩子看中一件物品，一个更漂亮，一个更实用，孩子犹豫不决，你就要教会孩子该怎样选择。
还有就是怎样把钱花在更有意义的事情上，比方说孩子好不容易攒够了钱能买一套喜欢的玩具，但这时候学校号召大家给灾区捐款，这时候，你就要去引导孩子，怎样将这笔钱花得更有意义。
教育家默克尔说过：“金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如金钱是家庭的重心一样。”教会孩子正确的金钱观，才是教给孩子一辈子的财富。