“双减”政策下，教师工作量增加，怎样保障教师身心健康？温州八中近期推出“暖心工程”关爱教师，守护教师身心和谐，激发教师活力。

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图片来源：视觉中国

该校坚持制度贴心，出台教师弹性上下班新章程。通过错峰编排，给轮值服务教师的弹性休息时间。推出晚托管理时间储蓄制，将教师晚托服务时间折算成时间积分，存入储蓄卡中，用储蓄的时间积分兑换“调休假”。同时做好托管服务AB岗制。如A岗教师有特殊事情，可与B岗教师及时做好交接，由B岗教师继续托管服务。

同时，设置能量补给站，提供下午托管前、晚自修服务的餐点，下午托管下班后的“平价放心菜”“平价晚饭盒”，解决老师新常态下班时间带来的家务无暇应对问题。成立爱心看护组，针对因为教师有托管服务，其子女学习受到影响的问题，学校提供晚餐和专用学习活动场所，进行看护阅读活动。开展微心愿活动，及时了解教师的困难和心愿，让教师以更好的精神面貌专注学生托管服务。

此外，拓展教师课间休闲点，设立教师休闲阅读吧、教师休息室、西点制作吧，让老师们可以利用午间、课间、课余，看看书、喝喝茶。建设体能训练室、瑜珈训练房、屋顶幸福农场等，开办教师瑜伽课、戏剧课、非遗课、园艺课等，让老师享受运动的乐趣、体味艺术的雅趣、感受自然的闲趣。