最近许多县级融媒体中心的招聘中出现了“全媒体记者”这一岗位，许多同学摸不着头脑，不知道全媒体记者是做什么的，和之前的新闻记者和采编记者有什么不同，今天就来说一下全媒体记者这个岗位。
全媒体即：“综合运用各种表现形式，如文、图、声、光、电，全方位、立体地展示传播内容，同时通过文字、声像、网络、通信等传播手段来传输的一种新的传播形态。”
从传播者的角度看，具体表现在：
大层面上，全国各地广播电台整合；电视台成立广播电视台并整合频道频率、网站成立融媒体集团、新媒体集团等。
小层面上，一些频道、频率甚至栏目通过APP、微信公众平台、微博、网站等多种方式开展立体式的宣传；
企业或者单位通过广播、电视、报纸、网站、社交APP等进行全媒体宣传。
从受众的角度看，即通过全媒体传播形式接收信息。
传统媒体在与新媒体融合的大潮下，呈现多样化的传播模式。
显著的特征是：以条块分割的广播、电视、报纸、网站等媒体都不再仅仅生产一种形式的新闻产品，并依靠单一的传播载体为受众服务，而是以“同平台采集、多平台发布”的方式完成对同一信息的立体化传播。以广电媒体为例，电台、电视台从过去单一的节目播出机构，改造成“一云多屏”的综合节目服务平台。“云”是指内容，即建立包含文字、图片、音频、视频等内容的媒资库；“多屏”是指构建数字电视网络、网站、户外大屏、车载电视、手机客户端等多终端、全覆盖的内容分发体系。
在这样的传播体系中，原先为单一的传播终端采写新闻、提供稿件的传统记者，就变成了为“云”媒体平台贡献内容的“云记者”，即全媒体记者。全媒体记者需要根据全媒体时代的特点，以全媒体思维和开放性的视野，根据传播终端的不同定位和需求，策划采写不同的稿件，完成平面媒体、广播、电视、电脑、手机等传播终端的发稿，对同一新闻题材进行差异化、层级化开发建设。
要完成以上的任务，记者除了需要具备传统的采访、调查、编辑等能力外，还需要具备全媒体平台的多种意识和能力。
媒体融合发展所带来的全媒体平台信息传播，新闻报道需要文字、图片、视频、音频等多种表现形式。在媒体融合的大浪潮下，记者不再为单一的传播载体和终端服务，而需要为媒体集团下的包括报纸、电视、网站、手机客户端以及其他形式的传播平台提供新闻稿件。在这样的传播背景下，记者需要掌握撰写文字稿件、摄影摄像、非线编辑以及其他新媒体编辑形式，甚至出镜报道等复合技能，并根据不同传播平台的特点和优势对新闻素材进行不同形式的加工、整合，使之符合不同传播平台的传播标准，为平台所用。
总的来说：
全媒体记者应该具备独立采访能力，较强的公文写作能力，新闻、评论等各类题材文章的撰写能力；
能够熟练单反相机、专业摄像机等采编工具；
熟练掌握直播技能并能出镜主持。
所以在全媒体记者岗位的考试中，如果涉及到专业知识的备考，一定要从公文写作、新闻写作、报道策划、采访、摄影摄像、视频剪辑这些方面入手。
一般来说，全媒体记者考试形式分两部分，一部分是专业技能测试，一部分是综合素质测试；
专业技能测试一般出现在笔试的主观题或者融媒体中心专门组织的专业技能测试考试中，综合素质测试出现在笔试的综合基础知识和面试中。
当然许多地方的融媒体岗位面试采用的是半结构化面试，综合分析加结合本专业的面试试题。
如果是新传、新闻、广电编、电视节目制作、播音主持等专业的学生，对这些应该都有所了解，如果你不是本专业或者对备考一头雾水，可以参考一下我准备的备考资料。
专业知识+笔试+面试试题+面试技巧。
细心地你应该发现了图片上的数字，那是喂，希望对你有所帮助。
最后还是要强调一下：有付出才有收获，伸手党勿扰。