随着时代的发展，教育在不断的改革，学生们的压力不停增加，尤其是小学的学生，即使是一二年级，也不例外。
现在孩子的压力非常大，各科的作业和学校组织的期中考和期末考，学生们也是有苦不能言，所以为了减轻学生们的学习负担，教育部提出了”双减“，主要目的就是为了减轻学生学习的压力，让他们拥有更多的自由分配时间。
尤其是对于一二年级的学生，不仅取消了他们的各种考试，还对他们的作业提出了新的要求，此消息一出，让很多人都后悔没有生在这个时代，现在教育部对于减负的力度非常的大。
不给一二年级的学生布置作业是因为他们现在刚刚接触学习，如果给他们过度的安排作业，很容易让他们厌学，但是家长的担忧和质疑让这项规定执行起来力度不大，作为教育部门来说，这条举措其实最根本的目的是减轻低年级学生的课业负担，让孩子们更多的走向户外。
然而现在的社会现象是，家长们都希望自己的孩子不能在起跑线上就输了，还有一部分的家长认为一二年级是小学最关键的起步阶段，良好的学习习惯以及学习行为都要在这两个年级中牢牢地打好才能，到了日后的高年级学习不会吃力，如果没有了书面作业的束缚，孩子所学的知识怎么得到巩固，学习成绩怎么能够有保障？
于是就出现了这样的现象，学校里并没有布置太多的书面作业可以写，家长就质疑老师不负责任，孩子到家不写作业，家长也认为孩子在学校没有好好学习，没有了家庭作业的束缚，家长也认为对于孩子的学习没有重点可以抓。
取消了书面作业，学生学习怎么保障
1、语文
语文的拼音字母和识字量，对于孩子来说单靠课堂上的学习，有一半的孩子可能都会跟不上，毕竟要想把知识掌握得牢靠，通过写来加深印象还是很有必要的，都有读的好处，写有写的优点，只读不写只会造成眼高手低的现象，只会说不会写，对于书写能力的培养的欠缺，到了考试的时候就会暴露无遗。
2、数学
因为一二年级的数学都是加减方面的基础知识，家长一定要自己给孩子找习题练习，因为基础打牢了，知识才能越来越稳固。
3、英语
家长要帮助孩子默写学校教学的单词，来帮助孩子更好地记牢这些单词。
总结：
在小学一二年级不布置书面家庭作业，执行起来其实是很难的，我们对于学生的减负来说，不能是为了减而减，搞一刀切式的方式是不可取的，同时，我也认为教育管理部门要求不布置书面家庭作业，应该是指那些重复性的，机械性地，加重学生课业负担的作业应当取消。
所以对待这个问题，你是怎么看的呢？