学生是否真的聪明,从2个学科上就能体现出来,班主任告诉你原因

学习成绩好并不是真的聪明,只能说明知识掌握得好。——班主任

一直以为我们都存在一个误区,那就是学习成绩好的学生就是很聪明。但其实,学习成绩好并不是真的聪明,聪明的定义从来都不是学习好

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而之所以会有这样的误区,是人们认为如果不聪明,学习怎么可能这么好呢?因此,学习好就成了聪明的代名词。班主任老师曾经说过,判断一个学生是否真的聪明,从2个学科上就能看出来。你知道是哪两个学科吗?

学生是否真的聪明,从2个学科上就能体现出来,班主任告诉你原因

第1个、物理学科

初中的物理还只是小试牛刀,真正难的是高中的物理,物理学科是新鲜的学科,很多学生平时接触不到。再加上有很大的难度,并不是努力和知识点掌握好就能学好的。因此,高中物理学得好的学生才是真的很聪明。

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第2个、数学学科

数学学科是最能体现出一个学生是否聪明的学科,并不是看学生的成绩有多好,更多的是看学生的思维方式和思考方向

因为数学学科的知识点前后联系是非常紧密的,可以说少听一节课,很多有可能就跟不上,这种情况在初中和高中更加的明显。而真正聪明的学生一般在跟着老师的思路思考的同时。

不仅可以快速地得到答案,还能发散思维想到相关的其他的问题。就比如卖螃蟹,整个卖50一斤和分开卖(蟹肉80一斤,蟹壳20一斤)得到的收入就是完全不一样的

分析:

之所以班主任说数学和物理学得好的学生才是真的聪明,我个人认为,这和学生的大脑反应灵活是有一定的关系的。这两个学科都是非常考验智商的学科,真的不是靠努力就可以的,这两个学科考察的更多的是解题的思路和方式。

小学应该如何打好数学基础

数学学习也是分境界的,不同的境界对应不同的能力。俗话说一口吃不成个胖子,所以境界的提升也是需要一步一步来的。

对于小学生来说,重点还是养成数学学习的好习惯,为未来的学习打下基础。

那么,到底应该通过怎样的方式打好基础呢?

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数学强调迁移能力和应用能力,这就需要我们通过练习不断地发现薄弱环节,并且能够熟练地运用知识点。

练习是必要的,但是题海战术却不可取。

精选一些题目,有针对性地学习,一方面可以达到熟能生巧的目的,另一方面也可以在练习的过程中探究不同的解决方法,运用不同的知识点,最后达到一种由一道题联想到多道题目的效果。
其次就是总结反思。

仅仅做题还不够,一定要经常回顾错题。每次练习或者考试的时候都会遇到不会的题目和做错的题目,准备一个错题本也是非常必要的,这样可以防止以后再犯同样的错误。
另外,就是在做题目的时候有意识的发掘题目背后隐藏的数学思维。

不少题目可能都不会指明考点是什么,但是背后却又数学思维的考察。例如作图的时候会有不同的分类,那背后蕴含的数学思维就是分类讨论。这些一方面可以请教老师,另一方面也需要找一些比较好的书籍进行辅助。

这里推荐一本书叫做《你好,小学数学》。

这套书一共10册,包含数的认识、计算与速算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形、立体图形、基础应用、行程应用、典型应用等10大数学体系。

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这套书的作者董翠玲老师,是有着21年资深数学经验的老教师,她可以说对小学数学课程体系了如指掌,所以专门为小学生们设计了这样一套书。

书中的内容,紧贴孩子们小学数学的大纲标准,全书涵盖1-6年级的数学基础知识点多达96个

虽然是讲的数学知识,可是书中却用了小学生最喜欢的漫画形式表达,运用身边的小故事来讲述每一个数学知识点,让孩子在听故事的同时,巩固了数学知识。

表面看是漫画书,内里却包含严谨和全面的数学知识,这一点也是我特别喜欢,并且专门给我家孩子买来读的最大原因。

没有题海战术,用故事来推导,把枯燥的概念性知识融入到书中,孩子既能轻松接受,又知道在什么情况下活学活用。

每本书的后面都会有“数学知识小课堂”来总结该本书的精华,让孩子一目了解看懂这本书里的知识概念。

除了概念和知识点,每本书里还附有“小学名校期末考试真题”,这些都是书中的典型题、必考题或易错题,能让孩子重点检测并练习。

我们都知道,现在的小学课本新教材各科都不是独立存在,很多地方都是融汇贯通的,这套书除了数学知识,还设置了“各学科小课堂”,比如物理小课堂:

语文、生活、生物、经济小课堂……

让孩子在学好数学知识的同时,也搭建了一个立体的知识网络,丰富了各学科的认知。

随书还附赠的有“小学数学公式集锦”,可以贴在孩子的书桌前面,让孩子在学习之余抬眼就能复习到主要的数学公式,掌握更牢固的学习知识。

这是这套书的分册内容及知识点和目录,所有小学的重点难点都涵盖到了,不用爸爸妈妈再去一点点抓,孩子自己在阅读的过程中,就明白了很多知识点,也明白数学公式的作用。

小数:

简便运算:

立体图形:

代换问题:

作者根据孩子的学习顺序,让孩子先学数、然后是计算、测量、统计,最后学到逻辑、推理以及应用。一步步逐渐由浅入深,培养孩子的学习兴趣和数学思维,让孩子一点点爱上学数学。
小学是孩子打基础的时候,俗话说基础不牢,地动山摇,所以,爸爸妈妈一定要给予足够的重视。

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