培养一个聪明的孩子是很多爸爸妈妈的育儿目标，当孩子很优秀的时候，爸爸妈妈也会很有成就感。但是，真正的聪明和“小聪明”是有区别的。孩子小时候的一些看似聪明的特征，其实是不利于长大以后的长期发展的。
佳林是一个幼儿园中班的小朋友，他看起来很机灵。有一次，在幼儿园放学的时候，他和别的小朋友发生了矛盾。
放学了，小朋友们都去书包架子上拿书包，有一个同班的小朋友把他的书包碰掉了，他一下子就着急了，上去对着这个小朋友就是“啪——啪”的两巴掌，老师拽都拽不回来。
放学的时候，老师和妈妈说这件事情，佳林还在一边辩解：“是他先碰掉我书包的，我的书包挺贵的，摔坏了怎么办？”佳林妈妈却说：“我家孩子从小就聪明，别人不惹他，他不会动手，但是别人惹他，他是不会吃亏的。”
老师也是终于明白了，这孩子这样和家长的教育方式也是分不开的。
孩子打人了，妈妈不教育他做法不对，反而把责任推到别人身上。这孩子满嘴狡辩，在妈妈的眼里也是语言表达能力强的表现，这样的“聪明”表扬下去，真不知道孩子会长成什么样子。
孩子的这几种“聪明”，家长千万别表扬，如果孩子中招了，我们要教育、引导他改正过来。
第一：孩子和别人相处占尖，看似聪明，可能会人际交往困难。
现在父母教育孩子，许多都是被“咱不能吃亏”这样的思想主导，结果孩子就处处不能吃亏，有一点小事就和别人发生矛盾。家长在家里对孩子非常溺爱，孩子形成以自我为中心的处事方式，走出家门以后，就经常会和别人发生矛盾。
有的孩子经常动手打自己的同学、小伙伴，甚至对大人出言不逊，因为这些熊孩子，他们从来不考虑别人的感受，喜欢怎么样就怎么样，这样的人在集体里肯定是吃不开的。
可是在一部分家长的眼里，孩子的这种自私自利的表现，却被定义为比较“能干”。孩子犯错不吃亏，爸爸妈妈不教育他，反而会表扬和鼓励他。孩子如果得到父母的默许和鼓励，就会变得更加无法无天，最后有可能会吃了大亏。
第二：孩子物质上爱占小便宜，不是真聪明。
不是有一个这样的故事吗？一个孩子从小偷别人家的煤球，他的妈妈默许孩子这样的行为，还觉得很高兴。结果，最后儿子锒铛入狱，他醒悟以后很埋怨自己的母亲，小时候为什么不教育自己？
不管物质条件好不好，我们教育孩子勤俭节约是应该的，但是占别人的便宜是绝对不行的。现在物质条件好了，孩子在吃穿住行的条件好了，更不能培养孩子太物质，学会分享能拥有好人缘，帮助弱势群体能培养孩子有爱心。
所以，如果孩子因为从别人那里占了便宜而沾沾自喜，我们不要觉得孩子是很聪明的。
第三：孩子喜欢推卸责任，没有责任心，不是真聪明。
有一个三岁的孩子尿了床，他说：“不是我尿的床湿了，是爸爸出汗太多了”。大家在觉得好笑的同时，还会觉得这个孩子挺聪明的。不是我干的，许多孩子在做错了事情的时候都会推卸责任，能言善辩显得很聪明。
其实，孩子如果有经常推卸责任的习惯，我们不能夸孩子聪明，而是应该教育孩子主动承担自己的责任。一个没有责任心，没有担当的孩子，走上社会也不会有太多的成就。
第四：孩子小嘴好使，没有实际行动，不是真聪明。
有的孩子小小年纪就是十足的“马屁精”，把爸爸妈妈哄得非常开心，大人也觉得这孩子小嘴巴会说话，是个聪明的孩子。孩子表达能力比较强是件好事，但是，孩子是不是真的聪明，还要看他的实际行动能不能做好。
如果孩子说好听的话，经常能得到爸爸妈妈的表扬和鼓励，就可能形成“马屁精”的性格。见面时间短的朋友或者领导有可能会被一时蒙蔽，但是路遥知马力，日久见人心，时间长了就会被别人识破和疏远。所以，培养孩子会说话，也要有实际行动，不能光说不做，耍嘴皮子。
孩子如果有这些“小聪明”，最起码说明他智商不低，如果爸爸妈妈正确引导，孩子一定会发展得不错的。