国庆7天长假开始了，
有家长说，孩子在家无所事事，百无聊赖，
到底如何安排好学习计划呢？
第一，阅读计划
一年级的小朋友，识字量不多,
建议家长读，孩子跟着读,
二年级的小朋友已经初步掌握拼音了，
建议出声朗读，
提高阅读的节奏感，培养语感，训练专注力。
三年级的孩子阅读的书目中，
篇幅已经偏长，很多时候是默读。
所以，家长就要求孩子一边读一边做读书笔记。
读书笔记分为四个部分：
第一部分是阅读的日期、时间、书名、篇目；
第二部分是好词，积累形容词、四字词语、成语；
第三部分是好句，积累运用修辞手法的句子、比如拟人、比喻、夸张、排比、对偶，积累刻画描写的句子、比如外貌描写、动作描写、环境描写和心理描写，再比如，积累了蕴含丰富哲理的句子。因为很多阅读理解题目，要求写出表达的思想感情，光靠孩子自己是总结不出来的。平时积累一些蕴含哲理的句子，在作答阅读理解的时候就会言之有物。
到了三年级，孩子的阅读书目中已经出现了散文、诗歌。散文和诗歌很优美，描写的情感也很含蓄，孩子已经开始仿写散文和诗歌。所以，作文自然不在话下。
四年级起，更多是偏向于全文阅读和全书阅读，在书写读后感的时候可以基于故事情节针对人物进行性格分析，并说说自己对人物的评价。
第二，旅行计划
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，
相比课本上的知识，亲身经历的事情能够给孩子更加直观的理解。
国庆假期，家长可以带孩子到附近的名胜古迹游玩，
了解本地区的传统建筑、传统手工艺品，
比如潮汕地区有祠堂、有木雕、有陶瓷、有潮剧、还有潮绣等。
传统文化是我们的根，
只有追根溯源，才能发扬创新，
传播和弘扬优秀传统文化是每一个人的责任。
第三，学习计划
一日读书一日功，一日不读十日空。
这句话不仅仅是针对读书来说的，
这里面蕴含着丰富的记忆知识。
一个新学的知识点，隔一天再看，
记住的内容已经不足四分之一了。
尤其是一二年级的小朋友，
因为减少了书面作业，
所以背诵的次数势必要有所增加，
背得更熟才能避免遗忘。
有位家长留言是这么说的，
去年换了语文老师，
每次听写都带拼音，
孩子错得一塌糊涂。
生字拼音是小朋友需要花很多很多时间去学习的内容，
一不留神就忘记了，
所以，国庆假期期间最主要的任务是复习。
语文
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英语
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