启动会
日前，唐山市幼小衔接“听读”联合实验区启动会在恒丰酒店会议室举行。
来自迁安、遵化、滦南三个县（市、区）教育局主管科室长、园长，实验班教师参加启动仪式和培训。
启动仪式对听读”联合实验区成立的背景、三年计划，特别是2021年工作进行安排部署。
实验区成立背景
教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》
省教育厅《推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》
教育部、省教育厅关于建立幼小衔接实验区的要求
唐山市学前教育实际
儿童成长规律
目标
探索—具有地域特色的“听读”幼小衔接实践方案；
创设—丰富多彩的“听读”环境，在校园形成有视觉冲击、体现孩子参与的生态“听读”环境氛围；
强化—“听读”的研究与实践；
推进—幼儿园、小学科学衔接；
促进—幼儿园、小学孩子发展，促进教师成长，促进试验区专业发展。
实验区工作
2021年9月——2022年6月实验区工作分为三个阶段：
●实践研究阶段
1.幼小科学衔接“听读”实验区启动大会
2.健全教师培训系统，实施幼小科学衔接“听读”实验区课程落地培训
3.课程实施
4.做好幼儿园、小学“听读”幼小衔接环境设计与实施
5.健全家长培训系统，开展家庭教育讲座
6.使用普及率推进
●树立典型阶段
扎实推进“听读”课程研究、展示活动
●成果展示阶段
1.梳理幼小衔接课程资源
2.做好幼小衔接四个适应读本
3.做好听读理论循证
4.幼儿园、小学衔接课程使用效果(课题研究)调研、测试与指导
5.召开“听读”实验区总结表彰会
6.评选第一届示范园、示范班
7.优秀“听读”教师评选，幼儿、学生成果展示
理论培训
● 启动仪式后，北京哺阅教育研究院高级教研员、首师大硕士张惠从语言的发生、听读概念、绘本阅读的方法等方面对实验区主管业务园长、实验班教师进行了理论培训。
通过培训，与会人员对“听”和“读”的重要性及其在幼儿成长中的作用有了更深刻的认识。
听读游戏主题活动探讨
●此外，还进行了“听读”游戏材料使用培训，通过讲解、示范、实践等方式使老师们进一步深入体会了“听读”理念，初步了解“听读”游戏材料的使用方法。
研究院对联合实验园支持
为扎实有效推进幼小衔接“听读”联合试验区工作，北京哺阅教育研究院还将免费为幼儿园提供：
1.实验班幼儿听读材料及听读主体课程；
2.每学年赠送幼儿园实验班116本精装绘本及绘本听读材料，小学实验班赠送项目式教学课程，并赠送图书100册，每班赠送听读笔3支；
3.免费指导单位听读测试工作；
4.对幼儿园家长培训讲座；
5.免费对示范园全体教师进行听读培训；
6.对示范教师进行业务帮扶；
7.指导单位听读教研工作、成果评选。
此次会议
●拉开了幼小衔接和“听读”联合实验工作的序幕。
● 哺阅研究院将扎实服务，引领和推进教学研究，不断积累幼小衔接“听读”游戏活动研究成果，在河北省形成“听读”实验区效应和“听读”的专业影响力。
欢迎广大教育同仁加入听读绘本游戏研究探索中......