研说学科教材，促青年教师发展

（记者 张伟 通讯员 彭秋晨）本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题，旨在为老师们提供一个交流学习，展现自我的平台。9月23日，郑州市京水回民小学老师参加花园口中心校语文和英语说教材活动。老师们精心准备，激情演说，对课标精神准确把握，对教材知识强化整合，异彩纷呈，各具千秋。

教师准备材料充分，资料详实，敢于驾驭大教材，选取专题丰富多彩；课件制作精细，技术表现高；心理素质较高，展示语言精炼简洁与丰赡华美俱佳。翟桂琴站长带领各学校骨干教师参加老师们的研讨，提出很多宝贵的建议和意见，对老师们的准备给予高度评价。

“说课标、说教材”是提高课堂教学效益，实现和谐课堂、高效课堂、创新课堂的需要；是提高教育教学质量的基础与关键；是引领教师专业的“方向标”。

此项活动的开展真正达到了以说促教，以说促学，以说促研的良好效果，给课堂教学注入了活力。

图/文彭秋晨