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以物理、数学双科竞赛第一的成绩，保送清华的潘老师。毕业之后做了一名小学数学老师。清华高材生，毕业去当小学老师，潘老师并不觉得这是什么丢脸的事。
她用一道数学题来说明，清华老师有什么不同。
问：从3到10，一共几个数？
潘老师说，大多数家长的做法是10-3+1=8。还给孩子讲，因为从3开始的，要讲到10。所以，是10减去3，但是要加上1。所以，就是8。
对于这样的解法，潘老师的解释是。对于孩子来说，这样加1减1，孩子根本不清楚。孩子、包括大人，数数都是从1开始的。所以，这道题可以这样解答。从1开始，到10，一共是10个数。因为是从3开始的，就减去3前面的1和2，就是10-2=8。潘老师说，这就是清华老师的解题方法。
做一名小学老师怎么了，不要看不起小学老师。小学老师的教学方法，就是跟其他老师不一样。
潘老师这个说法真的太霸气了，可是又非常有道理。大家都觉得，小学六年对孩子是非常重要的。因为6~12岁这个阶段，孩子的大脑是趋向于成年人的一个趋势。在这个阶段，孩子要经历好几道坎。
三年级现象
很多孩子在三年级的时候，就容易出现成绩下滑的情况。一方面是因为课程变得难了，一方面是因为孩子在9岁的时候，大脑也经历一个变化。孩子的右脑要比左脑更加发达。这个阶段，孩子的理解能力是跟不上的。所以，孩子会觉得语文学习比较简单，但是数学就比较难。
四年级消失现象
到了四年级，很多家长都变得隐形了，不再在朋友圈晒孩子了。这就是因为，四年级的孩子已经到了最难的阶段了。小学四年级，数学的难度增大。甚至，有很多奥数的题。这个时候，家长也感觉难，孩子也感觉难。
小升初
六年级的孩子，压力是最大的。因为，他们面临的是小升初。很多家长迷信孩子读重点学校，孩子玩的时间越来越少。这种变化，有一种让孩子一夜之间长大的感觉。孩子的压力和父母的压力，都清清楚楚。
想要顺利度过这些坎，不仅需要孩子自己的努力，也需要老师的助力。就像潘老师一样，提供了解决问题的方法，不仅快速、而且高效、准确。这不仅解决了孩子的问题，也打开了孩子的思路。大大缩短了孩子做作业的时间，提高了孩子的学习效率。
我觉得，潘老师的做法是值得大家点赞的，并不是大材小用。相反，她正是看清楚了小学生的苦恼。