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大家好,我是快乐育儿的王荣辉Grace!

最近,我看到了一个育儿故事,特别想和大家分享一下:

有一对北京父母养娃,对孩子最大的期待就是不缺胳膊缺腿。

他们不希望Ta成人中龙凤,不奢求Ta将来大富大贵,不强求她做不喜欢的事,甚至乐悠悠的听从电脑的学位安排把孩子送去了许多人都避之不及的“最不好”的学校,任由孩子每天抓小虫子玩。

和其他父母只要求孩子学习不一样,他们还记得孩子生活中的每一件小事,每天的生活中,也充分尊重孩子的想法,简直是养娃的异类代表!

但没想到,孩子却在这样松弛的教育环境下,活成了许多人都想要的样子。

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这个89年出生的孩子叫虫冉,长大后考上了中央传媒大学硕士,成了搞自然教育,爱昆虫,会画画会设计文创,还会拍视频做动画的全能女孩。

看到这里,我激动地想说,这样的父母再多点就好了。什么培训班,不用国家的双减,自己都不会有市场。

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更不会有那些因为成绩,疯抢学区房,乱上补习班,把孩子逼疯,甚至打死的悲剧了。

因为我发自内心地认为——

不是所有人都是学霸,也不是所有人都要成为学霸

了解我的人可能都知道,我的女儿小时候学习成绩并不好。

有一次甚至考了倒数,班主任交代要找家长,女儿回来后很害怕,但我并没有批评她,而是告诉她:没关系,这次考试成绩差,只代表你这个阶段的知识没掌握到,不代表什么,我们看一看,把知识补充上来就好了。

这样说,并不是我不重视成绩。从事婴幼儿发展研究以来,我知道,每个孩子的学习能力、兴趣都是不一样,不是所有的孩子都是学霸,作为父母,我们必须接受这一点。

而且我觉得我们大多数人对学科知识的掌握程度不一定都要追求100分,大部分的人掌握60分就够了,除非你要成为科研方面的专家。

而相对学科成绩,我们更应该关注可以影响孩子一辈子的三观、生活能力、社交能力、运动能力。

但这并不表示,我们面对“学渣”孩子,就只能放任,而是应该沉下心来,帮助孩子找到并发挥他们的特长,就像我的女儿,不是学(学科)霸,有画画特长,所以她考了倒数我也没给她报过补习班,也不要求她学习一定要怎样,我对她的期待就是以后有一技之长,养活自己就可以了。

因为这种对孩子学科成绩开明的态度,我家曾经考倒数的跳妞,没想到后来学习却越来越好,12岁时决定出国读书,通过自己的努力,在SAT考试中数学成绩排名全亚洲前8%,并靠自己的画画特长,拿到了心仪美国私校的offer,在学校不仅各学科成绩优异,还是校戏剧社的主力。

有的父母可能会问,孩子学习不好,也没特长,那就完全不管了吗?

当然不。

这样教育孩子,不是学霸也没关系!

我想说:如果孩子考试成绩一直不好,那可能是孩子学习能力差、方法不对,或者习惯不好,也可能是老师问题——内容太难,授课方式让孩子不适应。作为父母,不应该简单粗暴的批评责骂,而应该找到问题的根本,帮孩子解决真正的问题。

1、评估孩子的学习能力

孩子学习不好,和学习能力有关。

有的孩子先天敏感,无法专注,有阅读障碍,这先天就决定了他学习不会太好,这样的孩子,你越骂越管,越适得其反。

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2、培养孩子良好的学习习惯

作为一个不陪孩子做作业,不送孩子上补习班的妈妈,我的大女儿跳妞从小就被我养成了独立自主的学习习惯,她12岁决定出国留学,所有的准备工作都是她自己准备的。

我是怎么做的呢?

一是,给孩子一个专注做作业的环境;

二是,一开始就和她明确作业是自己的事情。所以我不会帮她记作业,不会帮她检查作业,不会安排她写作业,但是她有问题可以问;

不用担心孩子开始不当回事,其实孩子漏做少做做错几次,孩子自己会知道后果。

有我这样的懒人妈妈,跳妞已经自主养成了良好的学习习惯:晚饭后做作业,提前估算好时间,调闹钟,如果超时了,过后我会陪她一起复盘原因,找到对策。

就这样,一步步帮助跳妞主动学习管理自己的习惯就培养起来了。让孩子自己管理自己,孩子独立,当妈也不操心。

如果你的孩子学习能力没问题,那你要看看是不是孩子的学习习惯有问题,如果是,你的重点应该是在这里。

3、阶段性学习成绩下滑,需要找对根源

孩子吸收知识的效果,与老师也有很大关系。

成年人的学习模式比较固定和成熟,如果教授知识方式不对,孩子可能无法接受。

很多孩子学习成绩不好,可能是不适应老师的教授方式。

我家跳妞,去美国留学第一年,数学总是学不进去。后来选修了另一个数学老师,情况就改善了许多。

所以如果孩子学习能力、习惯都没问题,那我们要看看是不是老师的问题,如果是换个班级或者老师就好了。

4、善于发现孩子的长处

每位家长,都应该客观地判断孩子的能力,但我们必须看到孩子的长处。不该仅局限于学科成绩,生活技能、人际交往一样重要。

可能孩子不擅长背古诗词,但Ta活泼开朗,是个人见人爱的孩子;

可能孩子不敢开口说英语,但上美术课Ta总能沉静下来作画;

还有动手能力、思维方式、运动水平等,不要固化思维觉得孩子成绩不好就什么都不行,其实每个孩子都有它自己的长处,就看我们家长有没有那双“火眼金睛”了。

对于孩子来说,最好的教育就是让她活成孩子喜欢的样子,而不是我们希望的千篇一律的学霸。

双减之下,这件事更值得放手让孩子去做!

作为一个不给孩子上补习班、也不陪孩子做作业的妈妈。很多人好奇,我做什么?

我的答案是,运动。而且我觉得双减政策之下,这才是我们更应该放手让孩子去做的事情。

十年前,大女儿每天放学,必做的事情就是运动。在其他家长都在花巨资给孩子上奥数班的时候,我却在花巨资,让她尝试各种运动,网球、排球、篮球、游泳…… 只为让女儿从小养成爱运动的习惯。

这是因为去美国学了神经学之后,我知道从小培养爱运动的习惯,不仅仅是让孩子有个健康的身体,还可以通过从小培养运动习惯,全面锻炼孩子的神经系统,让孩子越动越聪明。

双减政策之下,不知道让孩子做什么的家长,不妨和我一样,让孩子运动起来吧!

希望每个孩子都能活成自己想要且喜欢的样子。

与所有父母共勉。

*本文图片来源于网络